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第1题
课程重修范围包括（)。
A.学期考试不及格的课程
B.经学期补考、毕业前补考后仍不及格的课程
C.实践性教学(含单独开设的实验课、实习、课程设计、毕业设计、毕业论文等)课程成绩不合格者
D.因其他原因必须重修的课程
第6题
常见的培训实践教学活动有：参观、()、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计，等等。
常见的培训实践教学活动有：参观、（)、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计，等等。
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第8题
我国高等学校教师的职务分为助教、讲师、副教授、教授四级，以下属于助教的职责的是（）。
A.承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习组织课堂讨论
B.教学工作，经批准，担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计
C.根据工作需要协助教授、副教授指导研究生、进修教师等
D.参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作
第9题
以下关于课程免修的说法，不正确的是（）。
A.凭成绩单（或合格证）申请免修（考）课程，如果取得成绩的日期与入学日期相距超过五年的，不予批准
B.政治理论课、德育课、体育课、实验课、实习、课程设计(论文)不得免修
C.转专业后已修课程可免修
D.免修课程学分和不得超过毕业最低总学分要求的二分之一
第10题
关于大学教育的实践性教学环节，下面的说法正确的有（)。
A.大学中的不同专业的培养方案中，都为实践性的学习做了安排，目的是提高大学生的实践能力。
B.实践性教学环节是为配合理论教学，培养学生分析问题和解决问题的能力，加强专业训练和锻炼学生实践能力而设置的教学环节。
C.教学实践环节的形式很多，包括课程作业、实验课程、课程设计、学年论文、实习、毕业设计(论文)等。
D.大学生应该利用好大学中提供的实践机会，锻炼包括实践能力在内的综合能力。
