一名中学生晚自习时玩手机,被老师发现后没收。这名学生心怀不满,在老师走后吐了一口口痰,老师发现
A.对未成年人实施素质教育
B.对未成年人关爱和尊重
C.开展未成年人成长教育
D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
A.对未成年人实施素质教育
B.对未成年人关爱和尊重
C.开展未成年人成长教育
D.对有严重不良行为的未成年学生实施专门教育
阅读下列材料,回答问题。
现代教育外部环境呈现出复杂和多元的特性,据《中国日报》报道:2010年6月13日下午,湖北仙桃某校(二)班课堂上,班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。
问题:作为一名教师,你对胡老师砸手机的行为如何看?请做简要分析。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
A.合法,教师有权批评和管教学生
B.不合法,侵犯了邹某的财产权
C.合法,教师无权没收学生的手机
D.不合法,侵犯了邹某的隐私权
A.老师让没完成作业的学生到教室后面站一上午
B.小刚上课讲话,老师让他连续值日3天
C.小明上课玩手机,老师让他做俯卧撑100个
D.体育老师纠正某学生的不规范动作,让其反复训练5次
A.明察秋毫,及时引导学生
B.有亲和力,巧妙杜绝早恋
C.方法粗暴,侵犯学生隐私
D.工作武断,伤害学生自尊(2017年中学教师资格考试综合素质试题)
A.正确,学校规章应该人人遵守
B.正确,教师有惩成学生的权利
C.不正确,侵犯了学生的财产权
D.不正确,应上交学校销毁
请结合相关法律法规分析李老师的行为。
阅读案例,回答问题。
八年级(2)班女生张某在课上玩手机,罗老师发现后强行收走了手机。并要求张某写检讨书,罗老师看完检讨书认为张某认错态度不够诚恳,立刻把她从课堂上叫到办公室。罗老师对张某说:“够新潮的嘛,比我一个月的工资还高,有钱你就任性啊?还有,你到底还想不想学习,年纪轻轻的就想着谈恋爱……”张某准备开口辩解,但是罗老师制止了她,气冲冲地训斥道:“别辩解了,我已经翻阅了你手机微信里的聊天记录……”张某感到很委屈.跑回家找家长哭诉。
张某的家长了解情况后,带着张某找到了校长,校长先安抚了张某,接着替罗老师诚恳地向家长道歉,还用充满慈爱的话语开导着张某。事后,校长又找到了罗老师,就如何正确对待和处理学生的问题做了充分的交流。
问题:
(1)结合案例,分析校长如何践行教师的职业道德规范。
(2)运用相关教育法律法规,分析案例中张某的行为。
(3)运用相关教育法律法规,分析案例中罗老师的行为。
阅读下列材料,回答问题。
大班的张军上课时玩游戏机,被李老师发现后没收放至办公室。过了很长时间,张军找到李老师,要求归还游戏机。李老师说,已经没收了,就不再归还。几天后,办公室发生盗窃事件,游戏机丢失了。张军的父母得知后,要求幼儿园赔偿那台游戏机。但幼儿园的意见则是张军上课玩游戏机是错误的,李老师的没收行为完全正确。至于游戏机被盗,完全属于意外事件,幼儿园不应承担赔偿责任。
问题:请结合上述案例,分析李老师的做法有没有侵犯幼儿的某种法律权利?幼儿园是否应该赔偿损失?