题目内容
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[主观题]
对后进生的教育，错误的做法是（）。A.思想教育是主要的，其次是学习帮助B.导之以行，持之以恒C.尊重
对后进生的教育，错误的做法是（）。
A.思想教育是主要的，其次是学习帮助
B.导之以行，持之以恒
C.尊重与热爱、教育与严格要求相结合
D.学校教育与家庭教育相结合
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对后进生的教育，错误的做法是（）。
A.思想教育是主要的，其次是学习帮助
B.导之以行，持之以恒
C.尊重与热爱、教育与严格要求相结合
D.学校教育与家庭教育相结合
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A.教育要面向全体学生，这种做法是对中等生的忽视，没有体现公平
B.这种做法即保证了有点生的发展，有促进后进生的转化，是差异教育
C.这种做法可办证合格率，提高优秀率，有助于班级整体水平的提升
D.忽视对中等生的关注，易使他们在情感上感受孤独，不利于他们进步
E.中等生也需要教师的激励，应多给机会让他们感受成功体验
A.王明属于轻度抑郁症
B.老师、同学和家长的做法是正确的，对待王明这种情况就要严厉制止
C.老师的做法是错误的，违背了素质教育的精神
D.应该对王明使用的心理辅导方法是系统脱敏法
E.王明属于后进生，教师对待后进生应该因材施教
个别教育是指（）。
A.学优生的个别教育
B.中等生的个别教育
C.后进生的个别教育
D.全体学生的教育
个别教育是指（）。
A.先进生的个别教育
B.中等生的个别教育
C.后进生的个别教育
D.全体学生的教育
A.班级活动的评估要做到全面性、自主性和发展性
B.消除嫉妒，公平竞争是针对教育后进生采取的策略
C.1904年的《奏定学堂章程》规定在小学实施导师制
D.班集体中的核心队伍是由积极分子与班干部组成的
A.成绩 学生
B.教师 学生
C.教学 优等生
D.成绩 后进生
请结合下面案列分析“后进生”的心理特征，提出对“后进生”进行转化教育的方法。
19世纪末，美国匿部有个坏孩子，他将石头扔向邻居的窗户，把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤．弄得到处臭气熏天。9岁那年，他父亲娶了继母．父亲对继母说：“你要注意这孩子，他在我们这里最坏：让我防不胜防、头痛死了。”继母好奇地走进孩子，对孩子进行了全面的了解后，对丈夫说：“你错了，亲爱的，他不是最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是我们还没有找到发挥他聪明才智的地方罢了。”继母很欣赏这个弦子，在她的正确引导下，孩子很快走上了正路，后来成为没过著名的企业家和思想家．他就是戴尔．卡耐基。
