过程评价中“整合”评价要点为:()。
A.方法与在标准其他评分项中识别出的组织需要协调一致
B.组织各过程、部门的测量、分析和改进系统相互融合、补充
C.组织各过程、部门的计划、过程、结果、分析、学习和行动协调一致、支持组织的目标
D.鼓励通过创新对方法进行突破性的改变
A.方法与在标准其他评分项中识别出的组织需要协调一致
B.组织各过程、部门的测量、分析和改进系统相互融合、补充
C.组织各过程、部门的计划、过程、结果、分析、学习和行动协调一致、支持组织的目标
D.鼓励通过创新对方法进行突破性的改变
A.方法、学习、展开、整合
B.方法、展开、学习、整合
C.水平、趋势、对比、整合
D.水平、对比、趋势、整合
A.CA-FIP
B.CA-SIP
C.PQAA
D.过程一致性
B.整合日常评价与终结性考试,建立促进学生核心素养发展的评价体系
C.提供学生对表现或产品进行展示、论证或解释的机会
D.采用多种形式的评价方式,包括正式或非正式观察、对话分析、作业、团队任务、探究项目、档案袋、发展量表、自我反思,等等,以确保证据或资料收集的全面性。
A.组织绩效的当前水平
B.组织绩效改进的速度和广度
C.与适宜的竞争对手和标杆的对比绩效
D.组织各过程、部门的计划、过程、结果、分析、学习和行动协调一致、支持组织的目标
A.展开-方法-学习-整合
B.学习-展开-方法-整合
C.方法-展开-学习-整合
D.整合-方法-展开-学习
A.改善方案:针对发现的问题一定要制定改善方案,并进行实施
B.客观评价:客观评价我们的过程和结果
C.标准化:针对成功的方法、方式、经验进行标准化,并实施共享
D.工作反馈:计划执行过程出现异常后,及时向领导进行报联商处置