题目内容
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[主观题]
学前儿童智育是有目的、有计划的让学前儿童获得粗浅的知识技能、发展___、增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”并养成良好学习习惯的教育过程
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A.培养学前儿童的学习兴趣、求知欲和良好的学习习惯
B.向学前儿童传授日常生活中的粗浅知识和技能
C.发展学前儿童的语言能力
D.发展学前儿童的智力,培养其高级智力活动技能
A.幼儿教师要知道儿童电视节目的内容,并确定幼儿能看的节目
B.教师应与学前儿童一起看电视,并讨论所看的内容
C.由于电视对学前儿童的影响取决于看电视时间的长短,因此学前儿童看电视的时间不宜过长
D.让孩子离电视很近
A.加强学前儿童的科学氛围
B.培养学前儿童的科学技能
C.培育学前儿童的科学素养
D.提升学前儿童的科学思维