当你发餐时,发现自己有一种XX餐食已经非常少了,你该怎么跟旅客沟通以达到让旅客选择那种多的YY餐食()
A.你好,今天的XX餐食特别难吃,我们为您推荐一种特别好吃的YY餐食。怎么样
B.您好 ,航食配备的餐食有问题,把XX餐食配那么少,您看选YY餐食如何
C.今天我们配备的YY餐食是今天客舱特别推荐,做法独特,口味不错,您要不要试一下
D.请用餐直接将YY餐食发给旅客
”今天我们配备的YY餐食是今天客舱特别推荐做法独特口味不错您要不要试一下?“
A.你好,今天的XX餐食特别难吃,我们为您推荐一种特别好吃的YY餐食。怎么样
B.您好 ,航食配备的餐食有问题,把XX餐食配那么少,您看选YY餐食如何
C.今天我们配备的YY餐食是今天客舱特别推荐,做法独特,口味不错,您要不要试一下
D.请用餐直接将YY餐食发给旅客
”今天我们配备的YY餐食是今天客舱特别推荐做法独特口味不错您要不要试一下?“
A.亦餐的蛋白质主要来源是豌豆蛋白,xx莱主要使用大豆蛋白,存在转基因风险,容易产生胀气问题
B.亦餐的甜味来自于索马丁,一种产量稀少的天然代糖,0热量;xx莱使用果糖,尝试使用易导致非酒精性脂肪肝
C.亦餐所含的膳食纤维含量2倍高于xx莱
D.以上都是
A.基于客人所点餐食和房间的格局,建议一个你认为也许是摆放餐台或托盘的最佳位置,并且询问客人是否同意
B.整理托盘或餐台上的物品,令它看起来像餐厅里的一张餐桌,使客人坐下和开始食用时不用再移动周边物品
C.确保餐台周围的椅子或座椅舒适,并且面对餐位摆设;不要当你离开后客人还得四周移动椅子
A.非机动车道车辆多较为拥挤,改走机动车道
B.不按照交警指挥行驶
C.发现自己走错路,立刻掉头逆向行驶返回
D.使用蓝牙耳机接听电话
老年人进餐时不应()。
A.暂停非紧急治疗和检查
B.少食多餐
C.食物过热
D.两餐之间适当饮水
A.决定者,意见不同时,通常都是决定者
B.气氛制造者,吃什么,很能带动情绪气氛
C.附和者,随便,没意见
D.意见提供者,常去否定别人只是提议,自己却又没有意见不做决定
A.向旅客详细介绍餐食种类,根据旅客需求提供
B.从上至下将餐盒拿出
C.为坐在非过道座位的旅客服务时:需将热食放在餐盒放在,上面一同提供,并语言提示旅客避免烫伤
D.为老人和儿童等特殊旅客提供时,须将餐食摆放到位
A.返回商家处点取餐、返回用户地址处点送达。
B.马上原地拍照点取餐、马上原地拍照点送达。
C.告知后台,让后台帮你进行转单,由他人协助完成。