随着课题难度的增加,动机最佳水平有逐渐下降的趋势,这种现象称为()
A.叶克斯定理
B.依恋现象
C.叶克斯--多得森定律
D.动机强化理论
A.叶克斯定理
B.依恋现象
C.叶克斯--多得森定律
D.动机强化理论
A.在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高
B.在中等难度的任务中,处于中等动机水平的工作效率最高
C.在高难度的任务中,处于较低动机水平的工作效率最高
D.在高难度的任务中,动机水平的高低与工作效率无关
A.在高难度的任务中,处于较低动机水平的工作效率最高
B.在中等难度的任务中,处于中等动机水平的工作效率最高
C.在低难度任务中,处于较高动机水平的工作效率最高
D.在高难度的任务中,动机水平的高低与工作效率无关
关于米尔利斯的“倒U型”最优所得税,下列说法中错误的是()。
A.随着收入的增加,所得税的边际税率由接近于零开始逐渐降低,在收入达到一定的水平后再逐渐提高,当收入达到最高时边际税率降为零
B.在相同的效率损失下,政府通过提高中等收入阶层的边际税率,从较富裕的人手中取得更多的收入
C.降低低收入阶层的边际税率有利于增进穷人的福利,促进收入分配功能的实现;而降低高收入阶层的边际税率有利于促进经济效率的提高,实现帕累托改进
D.降低低收入阶层的边际税率有利于增进穷人的福利,促进收入分配功能的实现;而降低高收入
A.学生的个别差异,使每个学生体验到成功
B.课题难度要适当,学生经过努力要可以完成
C.课题应由易到难呈现,以使学生不断获得成功感
D.在某一课题失败时,可先完成有关基础课题,使学生下次在原来失败的课题上获得成功感
A.劳动的供给量会一起增加
B.劳动的供给量逐渐减少
C.劳动的供给量先增加,但工资提高到一定水平后,劳动的供给不仅不会增加反而减少
D.劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少