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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

学校是创业创新者接受系统理论教育和培养创业创新素养的主阵地，其功能引导的表现为（)

A培养经营与管控能力

B培养创新自主意识

C培养创新创业潜能

D培养创业思维和创新精神

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第1题

土地革命战争时期，中国共产党在中央根据地创办了（）等，加强马克思主义思想理论教育，着力培养各方面的干部和专门人才

A.马克思共产主义学校

B.列宁师范学校

C.中央农业学校

D.高尔基戏剧学校

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第2题

土地革命战争时期，为加强马克思主义思想理论教育，着力培养各方面的干部和专门人才，中国共产党在中央根据地主要创办了()。

A.马克思共产主义学校

B.列宁师范学校

C.中央农业学校

D.高尔基戏剧学校

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第3题

（全国卷Ⅰ）某科技创业园区创建了集创业者、专家等多种资源于一体的创新平台——“零工社区”。各类专家以“打零工”的方式回答、解决创业者提出的问题，创业者通过与专家交流，获得信息资源，把创新思路转化为产品，提高了创业成功率。“零工社区”推动创新创业发展得益于（）①专家及时回应和解答创业实践中的新问题 ②创业者用直接经验检验专家的间接经验 ③专家及时把创业者的实践经验上升为系统的理论 ④创业者善于把创新认识转化为创业实践成果

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第4题

创客教育是将创客文化与教育相结合，培养动手和创新能力的一种素质教育（）

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第5题

学校高度重视大学生创业教育与自主创业工作，坚持以“()”和“()”的三创三自精神为统领，努力统筹

学校高度重视大学生创业教育与自主创业工作，坚持以“（)”和“（)”的三创三自精神为统领，努力统筹

整合校内外资源，从政策、培训、资金、场地和信息等多方面为大学生自主创业创造有利的条件。

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第6题

天津大学注重创新精神培育和创新能力培养，构建了“__”全链条创新创业教育体系（）

A.创新-创意-创业

B.创新-创业-创意

C.创意-创新-创业

D.创意-创业-创新

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第7题

（)是实现创客教育的有效途径，有助于大学生创新创业能力的提升。

A.设计思维

B.右脑思维

C.逻辑思维

D.创业思维

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第8题

为加快建设创新型广西，需加强人才队伍建设。下列项目中不属于创新实施自治区重大人才项目的是（)。

A.广西八桂青年培养工程

B.广西壮族自治区八桂学者

C.八桂青年拔尖人才培养工程

D.自治区高水平创新创业团队培养计划

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第9题

学校既是“专门的教育机构”，更是学生生活的地方，是培养创新精神和实践能力的源地。（)

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第10题

通过（)，培养学生创业观念，唤醒创业意识，锻炼创业能力，从而塑造创业素质，提高创业质量，降低创业风险，引导广大学生毕业前后或者从业以后的科学创业

A.创新创业理论教学

B.创新创业活动

C.创新创业实训

D.实习

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