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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

不了解儿童,就没有权利进行教育,也不可能正确地进行教育。这要求幼儿园教育要坚持()。

A.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则

B.保教结合的原则

C.了解儿童,基于儿童的实际进行教育的原则

D.充分利用各种教育资源的原则

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第1题
在外包前不了解公司的核心能力所在,就会导致外包决策的失误,通过外包获利也在一开始就成为不可能的事实。(

在外包前不了解公司的核心能力所在,就会导致外包决策的失误,通过外包获利也在一开始就成为不可能的事实。( )

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第2题
教师如果不了解学生,就不可能有针对性地进行教育,不可能因材施教。因此教师应该像医生一样,成为()。

A.学生的诊断师

B.学习的指导者

C.学生的管理者

D.不断进取的人

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第3题
年轻的母亲牵着幼儿稚嫩的小手,在绿荫深处漫步,这是一幅美丽的图画。母亲从其中也得到很大的快乐,
更何况幼小的敏感的心灵呢?也许有些母亲认为,这是不可能的:没有时间;不住在植物园附近;散步是需要闲情逸致的,生活紧张,工作繁重,给他们吃穿,就已经很费力了。《中国母亲的书》的作者张天麟先生说了句很发人深省的话:中国不患物贫而患心穷。“现在的儿童,就是将来的栋梁”。“儿童是民族的幼苗”。每个成人都会点头称是,并且也深信不疑。却没有多少人会注意到儿童的心灵的充实。没有灌溉的幼苗会长得好吗? 对文中划线句理解正确的是()

A.中国经济繁荣物质丰富但精神文化建设欠缺

B.不担心物质的缺少而担心精神的匮乏,因此要多多充实儿童的心灵,多多灌溉这些幼苗

C.现在的中国儿童物质丰富但精神匮乏

D.中国母亲应该给予孩子更多精神关怀而不是只一味满足物质要求

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第4题
只要我们深入了解中国近代史、中国现代史、中国革命史,就不难发现,如果没有(),我们的国家、我们的民族不可能取得今天这样的成就,也不可能具有今天这样的国际地位。

A.社会主义改革开放

B.坚持和平发展道路

C.社会主义市场经济

D.中国共产党领导

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第5题
没有严格的过程控制,就难以进行有效的业绩考核;而没有严格的业绩考核,也不可能进行有效的过程控制。()此题为判断题(对,错)。
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第6题
依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是()。①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,_________坚持不懈地努力,_________能实现自己的理想,获得事业的成功。②_________没有对本职工作的热爱,_________不可能勤奋地探索和实践,_________就不会有事业的成功。

A.只要 就 如果 就 因而

B.只要 就 如果 也 也

C.如果 就 只要 就 因而

D.只有 才 即使 也 也

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第7题
“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,______坚持不懈地努力,______能实现自己的理想,获得事业
的成功。 (2)______没有对本职工作的热爱,______不可能勤奋地探索和实践,______就不会有事业的成功。 填入划横线部分最恰当的一项是()

A.只要,就,如果,就,因而

B.只要,就,如果,也,也

C.如果,就,只要,就,因而

D.只有,才,即使,也,也

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第8题
有关会计基本职能的关系,正确的说法有( )。

A.反映职能是监督职能的基础

B.监督职能是反映职能的保证

C.没有反映职能提供可靠的消息,监督职能就没有客观依据

D.没有监督职能进行控制,也不可能提供真实可靠的会计信息

E.两大职能是紧密结合,辩证统一的

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第9题
依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是()。①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,_______

依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是()。①“锲而不舍,金石可镂”,这句话告诉我们,_______坚持不懈地努力,______能实现自己的理想,获得事业的成功。②______没有对本职工作的热爱,______不可能勤奋地探索和实践,______就不会有事业的成功。

A.只要 就 如果 就 因而

B.只要 就 如果 也 也

C.只有 就 只要 就 因而

D.只有 才 即使 也 也

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第10题
人离开了文化,离开了文化的创造与积累,离开了文化世界的价值和意义,人也就自然丧失了现实文化价值的意义,也就不可能真正实现人的本质。反之,文化若离开了人,也就成了无源之水。可见()。

A.文化与人的本质实现是相互依存的关系

B.人如没有文化,则其就没有做人资格

C.文化只能反映人的活动

D.没有文化,人也能通过其他途径实现人的本质

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