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第5题
在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中，经济学理论必须要面对现实，经济政策也必
须以理论逻辑为依归。但是，这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步，靠科学的学科分工和职业定位，而不是靠个人的能力或者角色转变。对这段文字理解不正确的是（）。
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第6题
高等教育型以七艺为教育基本内容，以绅士教育为目标的高等教育体系，在大学入学考试中追求以高度的知识教养为主要内容和评价目标的模式，对任何专业的考生都以()为其共同考试科目。
A.语言
B.文法
C.逻辑
D.哲学
第7题
对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于（）。A.对幼儿园教育活动的评价B.对
对工作目标、组织机构的设置及其活动准则制度规章的评价属于（）。
A.对幼儿园教育活动的评价
B.对活动方法的评价
C.教育管理状态评价
D.对活动环境的评价
第8题
渗透的语言教育内容和活动对幼儿语言发展有其特殊价值，具体表现在以下方面（)。
A.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景，关注幼儿的语言学习过程，而较少强调幼儿学习的结果
B.渗透的语言教育内容和活动只强调教师为幼儿提供一个宽松的语言学习情景，既关注幼儿的语言学习过程，又强调幼儿学习的结果
C.渗透的语言教育内容往往与幼儿的生活或其他领域的内容同时存在于活动过程之中，幼儿使用语言的自由度更大、发展语言的条件更为宽松
D.渗透的语言教育内容和活动更能体现语言教育的个别化
第11题
我国教育评价发展中经验考核时期的基本特点是（)。
A.正式评价与非正式评价共存
B.教育评价活动与国家选士制度紧密相连
C.教育评价在取士过程中不占主导地位
D.教育评价活动比较单一
E.对学生考核时没有评价的标准
