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[判断题]

训练有法,但无定法,贵在得法,科学用法。()

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第1题
为什么说“教学有法,但无定法,贵在得法”?

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第2题
.“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

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第3题
请结合实际谈谈如何理解“教学有法,但无定法”。

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第4题
l.“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的()。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性

l.“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的()。

A.复杂性

B.群体性

C.创造性

D.示范性

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第5题
人们常说:“教学有法,而无定法。”这句话体现了教学的()。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性

人们常说:“教学有法,而无定法。”这句话体现了教学的()。

A.示范性

B.长期性

C.连续性

D.创造性

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第6题
“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有【 】。A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性

教育有法可依,但无定法可抄,这说明教师劳动具有【】。

A、情境性

B、创造性

C、示范性

D、个别性

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第7题
西方推销人员总结的“3F”法,即“感觉(Feeling)——感受(Feel)——发觉(Find)法”属于( )。

A.直接否定法

B.但是法

C.利用法

D.补偿法

E.询问法

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第8题
建筑物鉴定的三种方法是()

A.科学鉴定法

B.传统经验法

C.专家鉴定法

D.实用鉴定法

E.可靠鉴定法

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第9题
训练中应用后效作用法时,用力前的最大负荷练习次数越多越好。()此题为判断题(对,错)。
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第10题
贯彻有效控制原则的训练学要点包括()。

A.科学地制定健美运动训练计划

B.对健美训练信息的采集和运用要高度重视

C.通过生理生化指标科学监控

D.以上都是

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第11题
陶行知在工学团实行的六大训练是军事训练、生产训练、科学训练、识字训练、民权训练和生活训练。()
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