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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

病区总带教岗位职责以下正确的()

A.服从护理部、病区护士长的教学工作安排,积极协助病区护士长完成教学任务

B.根据实习大纲制定教学计划,结合病区专业特点制定每周教学目标和教学计划。组织带教老师落实病区每周教学目标和教学计划

C.负责对每批实习生进行入科教育、环境介绍、专科实习要求介绍,落实带教老师。护生结束实习时负责组织出科综合技能考核、完成护生实习鉴定

D.每周检查质控带教老师、护生教学计划落实情况,及时解决教学计划在实施过程中存在的问题,必要时对计划进行修改和补充

E.有计划、有目的地抽查护生专科知识、操作技能掌握情况,发现护生教学计划未能落实时,要及时与护生及带教老师共同分析原因,以促进护生按时完成实习任务

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第1题
ICU新护士应经哪几方面考核合格后授权方可独立工作。()

A.带教结束后,能熟练掌握ICU护理制度

B.护理常规、技术流程、应急预案

C.岗位职责,理论及技能考核

D.以上均是

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第2题
N3能级任职资格叙述错误的是()

A.主管护师及以上职称

B.完成重症监护室轮转1年以上

C.参与病区持续质量改进

D.独立完成岗位职责并达到工作质量标准

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第3题
护士长及带教组长要经常检查、督促实习教学计划完成情况,每月开展教学查房、护理小讲课()次,并进行课程评价,病区教学记录及备案。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第4题
主管护师主要岗位职责()

A.负责指导当班护理小组组员的各项工作

B.负责分管本本病区较重或数量较多病人的基础护理、病情观察

C.参与危重病人的抢救、负责疑难病人的护理

D.组织科室护理查房及教学工作

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第5题
以下哪一项不属于总务护士的岗位职责?()

A.负责急救车、急救器材、药品的管理,做到“四定三无二及时一专”,保证急救器材、药品完好率100%。严格交接班

B.负责病区氧气、治疗物品、一次性物品的清理、交换及补充,保证无过期物品

C.负责各类药品的领取和保管,分类分柜储存口服药、静脉药、肌注药、外用药、剧毒药,标识清楚;定期清理药品批号,无过期药品;麻醉药应上锁,每班交接

D.负责办理出入院、转科、饮食、手术、死亡的通知工作

E.协助护士长管理病房,负责病房物资的清领、保管和报损;协助办公室相关的工作

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第6题
下面哪几项属于护师的岗位职责?()

A.为病人及家属提供健康教育,帮助病人应用所接受的知识和技能提高维持健康的自理能力

B.熟练掌握基础护理、专科护理,负责危重、大手术、特殊病人护理工作

C.落实分级护理及上级护士制定的护理措施,随时巡视病房,了解病人病情、心态变化,满足病人身心需要协助护士长管理,保持病房的“四化八字”

D.参与本专业的科研,注意收集临床资料,积极撰写论文,每年完成学术论文一篇以上,积极参加学术会交流或刊出论文,完成规定的继续教育学分

E.接受上级护士的业务指导,负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。不断更新知识,每年进行自我评价一次,努力在专业上寻求自身的发展与成熟

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第7题
规培护士导师的工作职责是()
A、指导规培护士(新护士)完成各项工作

B、结合临床病例向规培护士(新护士)讲解临床护理问题的处理方法和相关理论知识,督促其及时完成逸仙教育平台的量化项目、评价等内容的填写,及时审核

C、与教育护士分工完成护士培训的日常考核、考核评价、个案、临床综合能力考核及平时理论授课等等护士培训相关考核,并按时间节点填写至逸仙教育平台

D、主动与带教护士沟通,了解其的思想、学习和生活情况。及时指出带教护士在培训过程中的优缺点,提出改进建议。及时向护士长汇报规培护士(新护士)的各种情况

E、参与病区规培护士的出科考核、评价、总结等,并针对

F、护士培训质量检查,并对检查结果进行分析、评价及整改

G、定期参加病区培训会议,学习护士培训的相关授课能力技巧、培训方法等

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第8题
现代生活中,手机的普及和应用给人们的生活带来了极大的便利,但在现实生活中,使用手机时也需要注
意安全。以下安全问题不是由于手机无线通讯引起的是()。

A.在加油站不能打手机

B.坐飞机时不能打手机

C.驾驶机动车时不能打手机

D.在使用医疗器械的病区不能打手机

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第9题
现代生活中,手机的普及给人们的生活带来了极大的便利,但使用手机时也需要注意安全。以下安全问题
不是由于手机无线通信引起的是()

A.在医院使用医疗器械的病区不能打手机

B.开车时不能打手机

C.汽车在加油站加油时不能打手机

D.坐飞机时不能打手机

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第10题
病区出现同名患者时,在下面那些地方注明“同名患者,注意区分”的提醒标示,并进行交班()

A.病历牌

B.注射单

C.治疗单

D.输液卡

E.服药单

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第11题
实习生在科期间提高学习氛围的方法包括()

A.各带教老师每周上班第一天提问周目标

B.总带教每周提问学生的周目标

C.总带教每周抽问学生临床相关问题

D.各带教老师每天下班前提问周目标里的具体内容

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