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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

教育家()对学前教育的系统研究,使学前教育理论从普通教育理论中脱离出来,成为一门独立的学科

A.蒙台梭利

B.德克乐利

C.福禄培尔

D.皮亚杰

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第1题
我国著名幼儿教育家(),在系统研究儿童心理发展的基础上,于1925年创办我国最早的学前教育实验中心一南京鼓楼幼稚园,对幼稚园的课程、设备等方面进行了实验研究。

A.蔡元培

B.陈鹤琴

C.陶行知

D.张雪门

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第2题
一般认为,通过游戏在学前公共教育中的实施,从而使游戏开始进入学前教育领域的教育家是()。

A.福禄贝尔

B. 欧文

C. 杜威

D. 乌申斯基

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第3题
指出“教以楚则楚,教以齐则齐”的教育家创办的学前教育机构是()

A.香山慈幼院

B.集美幼稚园

C.鼓楼幼稚园

D.浙江大学教育系培育院

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第4题
以下哪个不是重点发展农村学前教育的可行性措施?()

A.加大财政投入

B.多形式扩大农村学前教育资源

C.让农村幼儿到城市上幼儿园

D.加强农村学前教音师咨队伍建设

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第5题
以下哪类情况,不符合教育补贴门槛()。

A.学前教育企业微信老师活跃人数为10人

B.学前教育家校通讯录已进入家校群家长人数150人

C.初中等教育企业微信老师活跃人数10人

D.初中等教育企业微信老师活跃人数50人,家长微信活跃200人

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第6题
在“十二五”期间,学前一年毛入园率提高到80%,使学前教育得到进一步开展。()
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第7题
学前教育基本原则中的方向性原则是指在一定的范围内,进行学前教育评价时,要有统一的评价标准,使本范围内的学前教育工作都能根据这个标准进行评价,并能进行横向和纵向的比较。()
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第8题
俄国著名教育家乌申斯基的思想对19世纪下半期俄国的学前教育理论的发展产生了重要影响。()
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第9题
瑞士的皮亚杰是教育史上系统研究游戏并第一个尝试创建游戏实践体系的教育家。()
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第10题
学前教育教师的专业发展,既是学前教育事业对教师的要求,也是教师个体的发展需求。()
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第11题
确立必修作业是幼儿园教学过程的组织形式对苏联学前教育理论作出重大贡献的教育家是()。

A.乌索娃

B.凯洛夫

C.叶连娜

D.乌申斯基

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