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第2题
主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是A．经验主义课程论B．学科中心主义课程
主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是
A．经验主义课程论
B．学科中心主义课程论
C．社会改造主义课程论
D．存在主义课程论
第3题
“课程的内容不能超出儿童经验和生活的范围，而且课程要考虑到儿童的需要和兴趣，否则不能引起儿童
学习的动机，也就不能有自发的活动。”这种观点属于
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A．结构主义课程论
B．经验主义课程论
C．学科中心主义课程论
D．社会改造主义课程论
第4题
要素主义属于哪种课程理论A．经验主义课程论B．学科中心主义课程论C．后现代主义课程论D．存在主义课
要素主义属于哪种课程理论
A．经验主义课程论
B．学科中心主义课程论
C．后现代主义课程论
D．存在主义课程论
第7题
“课程最终要由学生的需要决定”，这是（)的观点。A．存在主义课程论B．学科中心课程论C．经验
“课程最终要由学生的需要决定”，这是()的观点。
A．存在主义课程论
B．学科中心课程论
C．经验主义课程论
D．改造主义课程论
第8题
“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”，这是（)的观点。A．存在主义课程论B．学科中心
“社会问题而非知识问题才是课程的核心问题”，这是()的观点。
A．存在主义课程论
B．学科中心课程论
C．经验主义课程论
D．改造主义课程论
第9题
社会改造主义课程论的观点是（)。A．课程应该帮助儿童适应社会B．课程要建立一种新的社会秩序和
社会改造主义课程论的观点是()。
A．课程应该帮助儿童适应社会
B．课程要建立一种新的社会秩序和社会文化
C．课程要关注学科的知识体系
D．课程不要以社会问题为核心
第11题
以下几项中，课程理论与其代表人物搭配正确的一项是（)A．改造主义课程论——泰勒B．存在主义
以下几项中，课程理论与其代表人物搭配正确的一项是()
A．改造主义课程论——泰勒
B．存在主义课程论——布拉梅尔德
C．后现代主义课程论一杜威
D．学科中心课程论——布鲁纳
