题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列对语文综合性学习的表述,正确的一项是（）
A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
答案
C、某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
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A.某语文教师只允许学生在其自习课堂上学习本科知识
B.毕业在望,分手之际,老师以学习紧张为由阻止同学们互写赠言
C.某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
D.语文综合性学习活动中学生自主与教师指导之间没有直接关系
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C、某班主持了一场我看汉语魅力的辩论会
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A．《尔雅》是我国最早的一部解释词义的专著，也是第一部按照词义系统和事物分类来编纂的词典
B．世界上现存最古老的词典是公元前7世纪亚述帝国时编成的苏美尔一阿卡德语双语难词表
C．《汉语大词典》是中国当代规模最大的词典
D．《汉语大词典》是中国最大的综合性词典
A.《现代汉语词典》是语文词典
B.《经济大词典》是专科词典
C.《中国大百科全书》是综合性词典
D.《古今图书集成》是语文词典
E.《辞海》是综合性词典
A.该教师的评价，没有发挥课程评价的检查、诊断、反馈、激励和发展等多种功能
B.该教师没有根据学生的个体差异和个性化要求．采用生动活泼、灵活多样的评价方法
C.该教师的评价保护了学生的自尊心和自信心，能够保持学生学习语文的积极性
D.该教师的评价没有突出语文课程评价的整体性和综合性
阅读下列材料，回答问题。
《全日制九年义务教育语文课程标准》在第2学段具体目标的“综合性学习”中提出“有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字”。如今，利用信息技术的多媒体教学“班班通”已经在郑州全面普及，打破了“黑板+粉笔”的传统课堂模式。
问题：结合材料，分析小学教学与信息技术整合的意义。
A.一天早晨，我蹑手蹑脚地轻轻地走出家门
B.这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，一定有一万年了
C.内容充实，语句通顺，这是对小学生作文的起码要求
D.通过参加语文实践活动，使他更喜欢学习语文了
