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[多选题]

下列关于绩效薪金制说法不正确的是()。

A.指将绩效与报酬相结合的激励措施

B.绩效薪金制中的绩效指个人绩效、部门绩效

C.绩效薪金制的实施基础是公平、量化的绩效评估体系

D.绩效薪金制采用的方式有计件工资、工作奖金、利润分成、股权分红

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第1题
下列关于詹森指数和特雷诺指数的说法,不正确的是()。

A.只对绩效的深度加以了考虑

B.同时考虑了绩效的深度和广度

C.都是单位风险的收益率,但二者对风险的计量不同

D.在对基金绩效的排序结论上有可能不一致

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第2题
绩效薪金制通常采用的方式是计时工资。()
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第3题
关于班主任工作,下列说法不正确的是()

A.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上

B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜

C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用

D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入

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第4题
关于预算控制,下列说法中不正确的是()。

A.预算是企业内部实现资源配置的方法

B.预算是比较短期的控制方法,通常不会关注长期目标

C.预算是绩效评估的手段之一,也可以激励员工提高绩效

D.预算是一个过程,需要各部门和全员共同参与

E.全面预算管理的主要工作体现在预算编制上

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第5题
关于绩效考评的效标,下列说法不正确的是 ()

A.效标即指评价员工绩效的指标及标准,为了实现组织目标,对个人或集体的绩效应当达到的水平要求

B.特征性效标是非常有效的绩效衡量指标

C.结果性效标最常见的问题是若干质化指标较难以量化

D.行为性效标的侧重点是考量“员工如何执行上级指令,如何工作的”

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第6题
关于风险调整衡量方法的区别与联系,下列说法不正确的是()。 A.一般而言,当基金完全

关于风险调整衡量方法的区别与联系,下列说法不正确的是()。

A.一般而言,当基金完全分散投资或高度分散,用夏普指数和特雷诺指数所进行的业绩排序是一致的

B.夏普指数可以同时对组合的深度与广度加以考察

C.一个分散程度差的组合的特雷诺指数可能很好,但夏普指数可能很差

D.基金组合的绩效可以从深度与广度两个方面进行

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第7题
关于岗位胜任特征模型,下列说法不正确的是()。A.一般来说,建立的模型越具体,花的时间和金钱就越

关于岗位胜任特征模型,下列说法不正确的是()。

A.一般来说,建立的模型越具体,花的时间和金钱就越多,模型的通用性就越强,并且可能帮助其他创新方式和途径的出现和发展

B.一般来说,建立的模型越具体,花的时间和金钱就越多,模型的通用性就越弱.并且可能阻碍其他创新方式和途径的出现和发展

C.胜任特征模型中的行为描述越具体,管理者就越能清晰地确定和表述绩效目标,进行精确而有效的绩效管理

D.确定某一职业或岗位的胜任特征模型的类型和内容后,可用不同的图示来表示

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第8题
下列关于基金绩效衡量的目的与意义的说法正确的是()。

A.基金绩效衡量是对基金经理投资能力的衡量,其目的在于将具有高超投资能力的优秀基金经理鉴别出来

B.投资者需要根据基金经理的投资表现来了解基金在多大程度上实现了投资目标,监测基金的投资策略,并为进一步的投资选择提供决策依据

C.根据绩效衡量提供的反馈机制进行投资监控,并为改进投资操作提供帮助

D.不正确的绩效信息以及对绩效信息的不恰当运用都会带来不利甚至灾难性的后果

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第9题
以下关于关键绩效指标的说法,不正确的是()。

A.关键绩效指标的战略导向性不明确

B.关键绩效指标对绩效管理系统的牵引方向不明确

C.关键绩效指标强调对过程的监控,而忽视了结果

D.关键绩效指标强调战略性

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第10题
关于关键绩效指标的说法,不正确的是()。

A.关键绩效指标是衡量组织战略实施效果的关键性指标体系

B.组织战略对关键绩效指标具有决定性的作用

C.关键绩效指标是指与组织经营管理相关的所有指标

D.关键绩效指标是指对组织绩效起关键作用的指标

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第11题
关于绩效、激励和能力之间的关系,说法不正确的是()。

A.若对工作毫无兴趣和关心,能力再强,绩效也不会高

B.本身能力差,绩效是不会高的

C.若能力差,但是激励水平很高,绩效也会提高

D.如个人能力高,但是团队的激励水平低,绩效也可能会很低

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