下列对实验现象的描述,错误的是()
A.镁条燃烧:发白光,放热,生成白色固体
B.氧化钙与水反应:白色固体变为白色溶液,放出大量的热
C.电解水:两电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为1:2
D.石蕊溶液滴到氢氧化铝中,溶液不变色
B、氧化钙与水反应:白色固体变为白色溶液,放出大量的热
A.镁条燃烧:发白光,放热,生成白色固体
B.氧化钙与水反应:白色固体变为白色溶液,放出大量的热
C.电解水:两电极附近产生气泡,一段时间后,正、负极产生气体的体积比约为1:2
D.石蕊溶液滴到氢氧化铝中,溶液不变色
B、氧化钙与水反应:白色固体变为白色溶液,放出大量的热
A.实验仅仅在少数与日常生活比较密切的项目中进行,零星不够系统
B.大多是定量的记录、分析
C.大多数实验仅限于现象的描述,缺少概括、总结且形成比较系统的理论
D.缺乏用实验来检验已有理论的思想
A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫气体
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
A.红磷在空气中燃烧,产生大量烟雾
B.蛋清溶液中滴加浓硝酸,微热,产生黄色沉淀
C.头发在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味
D.铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体
A.镁条在空气中燃烧,生成黑色固体
B.打开浓盐酸的瓶盖,瓶口冒白烟
C.为加快过滤速度,用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液
D.硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.电解水时正极和负极产生气体的体积比为1∶2
D.向石蕊溶液中滴加稀硫酸后,溶液由紫色变成蓝色
A.将一氧化碳通入灼热的氧化铜,黑色粉末逐渐变为红色粉末
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀
D.电解水时负极和正极产生气体的体积比为1
A.红色的铜丝在酒精灯火焰上加热,变成黑色
B.将细铁丝放入氧气中,火星四射,生成一种黑色固体
C.镁条插入硫酸铜溶液中,镁条表面附着有红色固体,溶液由蓝色变为无色
D.向装有铁丝的试管中加入稀盐酸,溶液由无色变成浅绿色
A.预测是根据已有经验和知识,推测观察现象背后的可能原因
B.假设是根据对已有信息的分析对未来事件做出推测
C.实验的主要技能,包括制定计划、确认和控制变量、运用操作性定义、通过实验操作收集数据和整理数据等
D.解释数据是对数据分析过程中发现的变量之间相关性做出预测好的
A.打开浓盐酸瓶口产生白烟,说明盐酸具有挥发性
B.将无色酚酞试液滴入稀盐酸中,溶液变红,说明盐酸呈酸性
C.滴有品红的水通过活性炭后变无色,说明活性炭具有吸附性
D.铁丝在空气中燃烧火星四射,说明铁具有可燃性
A.硫在空气里燃烧,发出蓝紫色火焰
B.氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.铁丝在氧气里燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.红磷在空气里燃烧,产生大量白烟