题目内容
（请给出正确答案）
A.塞下秋来风景异先交代了所写景象的地域、季节，用一个异字统领全篇景物的特点
B.千嶂里，长烟落日孤城闭透露出一种苍凉的感觉，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计揭示了词人的矛盾心理，表达了思家与报国的复杂情感
D.最后两句悲怆的情调中，还含蓄地表达了作者对朝廷的愤懑不平，与风景异的内容无关联
答案
D、最后两句悲怆的情调中，还含蓄地表达了作者对朝廷的愤懑不平，与风景异的内容无关联
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“下列对《渔家傲.秋思》赏析不正确的一项是（）”相关的问题
A.上阕首句塞下秋来风景异，点明地域是边塞，季节是秋天，一个异字统领全 部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同
B.上阕后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写 静，动静结合，生动地展现出一幅充满样和之气的战地画面
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的 一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归
D.整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练；词中描写的是词人身临目见的 景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的感情，读来真切感人
A.①②④⑥/③⑤⑦⑧
B.①④/②③⑤⑥⑦⑧
C.①②④⑥/③⑧/⑤⑦
D.①②④/③⑤⑥⑦⑧
A.这是一首元曲，天净沙是曲牌名，与内容没有直接关系
B.夕阳西下点明了特定时间，与首句的昏相呼应
C.小桥流水人家呈现一派清雅、安适的景象，并不能成为使断肠人心碎肠断的触发物
D.这首曲运用了景物烘托的写法，将抒情主人公置于特定的画面中，使主观情绪与客观环境达到了高度的统一
A.关关雎鸠，在河之洲两句运用比喻手法，说明淑女、君子在河滩幽会，营造出一种幽静氛围
B.参差荇菜，左右流之两句反复使用，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色
C.悠哉悠哉，辗转反侧表现了男子夜长不寐时绵绵不断的思念
D.寤寐求之中的寤和寐分别指醒来和睡着
A.第一二句写刘项相争，战祸连年，尉佗偏守一隅，在岭南自立为王，场面宏大，起笔不凡
B.任嚣力主分裂，陆贾功在统一，两者相互对照，诗人对不同历史人物的褒贬之意溢于言表
C.第五句与箫鼓追随春社近都出现的箫鼓一词，取意虽相近，但一为名词一为动词
D.第七八句运用虞舜和薰弦的典故，站在南越百姓的角度，对尉佗的历史功绩给予高度评价
A.诗歌从神话传说落笔，遥想昔人已乘鹤而去，既写出了黄鹤楼的历史悠久，又增添了黄鹤楼的神异色彩
B.诗歌前四句三见黄鹤，二见去空，回环咏叹，抒发了诗人那种求而不得、待而不来的迷惘与惆怅之情
C.诗人登高远眺，长江对岸汉阳城的树木清晰可见，鹦鹉洲的芳草长势喜人，此时他对家乡的热爱之情油然而生
D.这是一首七言律诗，诗中偶句押ou韵，韵脚是楼悠洲愁，读起来朗朗上口，音调和谐，旋律优美
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情，感情真挚而浓烈
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格，将雨写得可感可触、可亲可爱
C.本文是一篇托物言志的散文，对雨的描写形象生动，语言优美活泼
D.全文采用总﹣分﹣总的结构方式，以对雨的爱恋为线索，先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情
A.首联写王主簿年纪轻轻就掌管印玺，同到旧游之地汾城任职，刻画了王主簿年少有为、意气风发的形象
B.颔联上句芳草归时遍以芳草比喻相思之愁，萋萋芳草，贴切自然；一个遍字写出愁绪之多
C.颈联上句禁钟春雨细写雨里钟声，运用了通感的修辞手法，以春雨细密写钟声轻细，形象生动
D.诗歌标题中的送字既点明了诗歌的体裁，同时又揭示了诗歌的主旨，表达了诗人对友人的诚挚情谊
A.全词充满奇丽的想象，情景交融。笔调轻松活泼，比喻巧妙别致，语言风趣俏皮
B.词的下片借惜春表达了惜别之情，同时也表达了王观对友人美好的祝愿
C.这是一首送别词，词题交代了送别友人的地点是浙东
D.词的上片着重描写了送别时的情景
A.起首三句写别时之景。寒蝉长亭晚等词点明了节令和地点。通过对景色铺写为下文设伏笔
B.都门两句以精练之笔，写实的手法刻画了一对恋人分别时的典型环境和典型心理：一边留情正浓，一边兰舟催发急
C.执手两句紧承上两句，用通俗的语言表达了深挚的感情，形象逼真，凝练有力
D.最后两句，以念作为领起，上承凝噎，下启千里以下，一气流贯。沉沉着色轻淡，写尽了若有若无的离情别愁
