题目内容
（请给出正确答案）
A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，赶着趟儿展示自己的花衣裳。（拟人。生动形象地写出了春天花儿争相斗艳的场景。）
B.语言，也就是说话，好像是极其稀松平常的事儿。（比喻。生动地说明了语言没什么了不起。）
答案
A、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，赶着趟儿展示自己的花衣裳。（拟人。生动形象地写出了春天花儿争相斗艳的场景。）
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A.弯弯的杨柳的稀疏的倩影，像是画在荷叶上。(比喻)
B.苏比明白，由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时间到了。(夸张)
C.红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷。(借代)
D.天然一段风韵，全在眉梢;平生万种情思，悉堆眼角。(对偶)
A.第①句运用比喻的修辞手法，把母爱分别比作泉路山潭，写出了母爱在不同方面的表现
B.第①句排比手法与叠词的运用，朗朗上口，增强了韵律感，富有节奏美、音乐美，收到了意蕴深厚的效果
C.第②句运用设问的修辞手法，于一问一答中，强调了母爱的伟大及对子女的影响，引人注意，启发读者思考
D.第③句运用引用的修辞手法，引用苏联著名作家高尔基的名言进一步强调母爱的伟大，使表达更深刻有力
A.河上有船，船上有画，画中有寒山（顶真）
B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。（拟人）
C.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人，那我都得感谢我的慈母。（排比）
D.问君能有几多愁恰似一江春水向东流。（比喻）
A.苏比站定了不动，两手插在口袋里，对着铜纽扣直笑。(借代)
B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。(拟人)
C.如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。(排比)
D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(比喻、夸张)
A.反应 权力
B.反映 权力
C.反应 权利
D.反映 权利
A.黑亮的老铁壶在炉子上吱吱唱着小曲。（比喻）
B.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到-朵花上,胖乎乎,圆滚滚，就像个小毛球。（比喻）
C.就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗（反问）
本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当|勺答案。
请开始答题：
11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()。
①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后__新的会徽和吉祥物标志。
② 邓亚萍现在留给大家的印象，__日渐成熟的仪表风度，__依然保留的拼搏
A．起用 不仅是／i面fi是
B．起用 不是／而是
c．启用 不仅是／而且是
D．启用 不是／而是
A.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。(对偶、拟人)
B.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。(对偶、借代)
C.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间芦笋，嘴尖皮厚腹中空。(对偶)
D.世间何物催人老？半是鸡声半马啼。(设问)
A.惆怅东风无处说，不叫闲地著春华。（拟人）
B.忆君心似西江水，日夜东流无歇时。（比喻）
C.此去与师谁共到一船明月一帆风。（反问）
D.一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。（夸张）
A.繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。（比喻）
B.幽香粉艳谁人见时有山禽入树来。（反问）
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D.五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。（对偶）
A.首联写王主簿年纪轻轻就掌管印玺，同到旧游之地汾城任职，刻画了王主簿年少有为、意气风发的形象
B.颔联上句芳草归时遍以芳草比喻相思之愁，萋萋芳草，贴切自然；一个遍字写出愁绪之多
C.颈联上句禁钟春雨细写雨里钟声，运用了通感的修辞手法，以春雨细密写钟声轻细，形象生动
D.诗歌标题中的送字既点明了诗歌的体裁，同时又揭示了诗歌的主旨，表达了诗人对友人的诚挚情谊
