题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
李老师在巩固知识的问题上,一直注重指导学生进行记忆,发展他们的记忆力。李老师可采取的措施包括()
A.提出记忆的任务,培养他们对记忆的兴趣
B.掌握记忆的方法,理解记忆与机械记忆结合使用
C.养成学生边阅读、边思考、边记忆的习惯
D.学会正确分配复习时间,复习时间越集中越好
答案
ABC
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A.提出记忆的任务,培养他们对记忆的兴趣
B.掌握记忆的方法,理解记忆与机械记忆结合使用
C.养成学生边阅读、边思考、边记忆的习惯
D.学会正确分配复习时间,复习时间越集中越好
ABC
A.将业务范围转变为注重与大气排放相关的活动
B.向ESH经理介绍相关知识
C.记录这一薄弱环节并进一步提问以便确定该薄弱环节的潜在影响
D.把在这方面有违法可能性的情况向适当的法规机构报告
A.端正自我的工作态度
B.注意自已得言谈举止会更好
C.培养学生自主探索且勇于付出行动
D.主动延长自己的工作时间
A.好
B.中
C.差
在公平与效率的关系问题上,党的十七大提出
A.效率优先,兼顾公平
B.初次分配注重效率,再分配注重公平
C.公平优先,兼顾效率
D.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系
A.以一个知识传授者的角色出现
B.是学生学习的引导者
C.在教学过程中,牢牢抓住学生的兴趣,只是指导或倾听,而不是一直传授
D.完成教学任务即可,不用过多的要求
在师生关系问题上,杜威的主张是()。
A.教师中心论
B.儿童中心论
C.双主体论
D.教为主导,学为主体
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法