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[多选题]

李老师在巩固知识的问题上,一直注重指导学生进行记忆,发展他们的记忆力。李老师可采取的措施包括()

A.提出记忆的任务,培养他们对记忆的兴趣

B.掌握记忆的方法,理解记忆与机械记忆结合使用

C.养成学生边阅读、边思考、边记忆的习惯

D.学会正确分配复习时间,复习时间越集中越好

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ABC

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第1题
一位在大气质量问题上很有经验的审计师在同环境,安全与健康部经理交谈时发现该经理对有关控制大气排放的法律要求了解甚少,他应当:

A.将业务范围转变为注重与大气排放相关的活动

B.向ESH经理介绍相关知识

C.记录这一薄弱环节并进一步提问以便确定该薄弱环节的潜在影响

D.把在这方面有违法可能性的情况向适当的法规机构报告

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第2题
在实际工作中,研学指导师通过创设良好()、注重做好知识的拓展与总学习情境、()结可以提高研学管理指导能力。

A.端正自我的工作态度

B.注意自已得言谈举止会更好

C.培养学生自主探索且勇于付出行动

D.主动延长自己的工作时间

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第3题
技术支持的总结提升:提升知识巩固的效果,促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用,帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联,帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导,有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法()

A.好

B.中

C.差

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第4题
在公平与效率的关系问题上,党的十七大提出A.效率优先,兼顾公平B.初次分配注重效率,再分配注重公

在公平与效率的关系问题上,党的十七大提出

A.效率优先,兼顾公平

B.初次分配注重效率,再分配注重公平

C.公平优先,兼顾效率

D.初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系

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第5题
在《重力》的教学中,李老师的学情分析是从哪两方面开展的()

A.知识储备分析

B.学习能力分析

C.心理状态分析

D.健康状况分析

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第6题
新课程要求教师应该()。

A.以一个知识传授者的角色出现

B.是学生学习的引导者

C.在教学过程中,牢牢抓住学生的兴趣,只是指导或倾听,而不是一直传授

D.完成教学任务即可,不用过多的要求

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第7题
“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝”,表明苟况在师生关系问题上强调不唯师说。_____

参考答案:错误

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第8题
在师生关系问题上,杜威的主张是()。A.教师中心论B.儿童中心论C.双主体论D.教为主导,学为主体

在师生关系问题上,杜威的主张是()。

A.教师中心论

B.儿童中心论

C.双主体论

D.教为主导,学为主体

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第9题
最近几年,加州在对待大麻的买卖问题上一直马马虎虎。假定你对消费者需求和上瘾物品有所了解,你会
建议政府改变政策吗?为什么?

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第10题

教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。

A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用

B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导

C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联

D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

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第11题
结合我国《指导外商投资方向规定》的内容,分析各国外资法在投资范围问题上的一般规定和发展趋势。
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