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[判断题]

“教学有法,而无定法”说明教师应具备较强的学习能力和语言表达能力()

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第1题
人们常说:“教学有法,而无定法。”这句话体现了教学的()。A.示范性B.长期性C.连续性D.创造性

人们常说:“教学有法,而无定法。”这句话体现了教学的()。

A.示范性

B.长期性

C.连续性

D.创造性

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第2题
“教学有法,但无定法”说明教师劳动具有()

A.间接性

B.复杂性

C.创造性

D.示范性

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第3题
为什么说“教学有法,但无定法,贵在得法”?

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第4题
请结合实际谈谈如何理解“教学有法,但无定法”。

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第5题
.“教学有法,但无定法”,这反映了教师劳动的()的特点。

A.示范性

B.复杂性

C.创造性

D.长期性

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第6题
l.“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的()。A.复杂性B.群体性C.创造性D.示范性

l.“教学有法。但无定法”这句话反映了教师劳动的()。

A.复杂性

B.群体性

C.创造性

D.示范性

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第7题
学校经常开展教学观摩课,听课教师通过这种活动学习到了许多教育教学方法。但是人们常说:“教学有法,但无定法。”这说明教师劳动具有()

A.创造性

B.示范性

C.连续性

D.长期性

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第8题
关于教学表演艺术,下列说法正确的是()

A.教师的情感是重要的教学资源,让教学引人入胜、令人激动的永远是感念而不是情感

B.单纯地说教、公式化的教授、脸谱化的表演只有技法,而无思想,更谈不上创造

C.教师应带着“体验”去教

D.教师教学表演实施中应把握好表演的度

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第9题
“捧着一颗心来,不带半根草去。”这句话强调的是教师应具有()。

A.深厚的教育理论知识

B.高尚的教师职业道德

C.广博的文化科学知识

D.较强的教育教学能力

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第10题
教师应具备的教学素养:()

A.教学效能感

B.教学反思能力

C.教学监控能力

D.教育机智

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第11题
幼儿教师应具备多媒体素材开发和应用能力。要求幼儿教师会获取、设计、开发数字化的多媒体教学资
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