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学前儿童发展心理学可为一切与学前儿童有关的工作领域服务()

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第1题
简述学前儿童发展心理学的研究任务。

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第2题
学前儿童心理学是()的分支。

A.发展心理学

B.儿童发展心理学

C.儿童教育心理学

D.儿童心理学

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第3题
下面不属于研究学前儿童发展心理学的原则的是()

A.客观性原则

B.整体性原则

C.教育性原则

D.发展性原则

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第4题
()是学前儿童所在地区或邻近地区中,可以利用与科学教育内容的一切人力、物力、自然环境和社会组织等。

A.自然资源

B.社会资源

C.国家资源

D.地区资源

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第5题
学前儿童与语言有关的心理健康问题主要表现为()

A.发展性语言障碍

B.发展性语言不清

C.口吃

D.选择性缄默

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第6题
学前儿童科学教育并不追求学前儿童获得系统的科学知识体系,也不追求学前儿童抽象水平的科学概
念,而强调让学前儿童亲身经历科学探究和发现的过程来获得有关的经验与体验,使其在此基础上形成表象水平的_________。

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第7题
与学前儿童呼吸快慢有关的因素是

A.生理与心理特点

B.年龄和活动强度

C.体质与心理特点

D.体质与活动量

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第8题
()是以科学教育为对象,根据一定的目标,采用一切可行的评价技术和方法,对学前儿童科学教育的现象及其效果进行测定,分析目标实现程度,做出价值判断的过程。

A.学前儿童科学教育评价

B.学前儿童科学教育判断

C.学前儿童科学教育标准

D.学前儿童科学教育指导

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第9题
如何为学前儿童选择合适的社区教育资源()?

A.孩子教育不能输在起跑线,极尽所能为孩子提供一切

B.不追求奢华昂贵,注重科学教育效果,廉价普通的资源也可以很好地为学前儿童科学教育服务

C.充分开发利用本地特色资源开展学前儿童科学教育

D.做好充分地调查研究,利用社区中的优质资源开展科学教育,尽可能避免社区环境中的不利因素对学前儿童产生消极影响

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第10题
下列急救措施中,正确的做法是()

A.一旦发现学前儿童将异物塞入一侧鼻孔,成人应用手指帮助其挖出

B.学前儿童发生跌伤后可为其涂红花油,以减少肿胀

C.发生扭伤后,可立即采用热敷的方法,以达到止血、消肿、止痛的目的

D.烧伤的处理应立即扑灭火焰,脱去或剪去已着火的衣服,用干净的被单包裹烧伤部位,不要弄破水疱,不要弄脏烧伤部位,应立即转送医院治疗

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第11题
最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的学前教育家是()。

A.裴斯泰洛齐

B.福禄倍尔

C.弗兰兹?西泽克

D.山本鼎

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