下列名言适合用作中学教室墙面布置的一项是()
A.不为五斗米折腰
B.一日不见,如隔三秋
C.玉不琢,不成器
D.老骥伏枥,志在千里
C、玉不琢,不成器
A.不为五斗米折腰
B.一日不见,如隔三秋
C.玉不琢,不成器
D.老骥伏枥,志在千里
C、玉不琢,不成器
A.贺州大道两旁的紫荆花盛放,摩肩接踵的市民和车辆仿佛沐浴在花海之中。(摩肩接踵)
B.面对那句人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大的名言,人们往往都会自惭形秽。(自惭形秽)
C.学与向是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。(相辅相成)
D.每当看到他那滑稽的动作,调皮的表情,同学们都会忍俊不禁。(忍俊不禁)
A.原句:躬行君子,则吾未之有得
B.原句:学而不厌,诲而不倦,何有于我哉
C.原句:仁者见仁,智者见智
D.原句:己欲立而立人,己欲达而达人
A.一些高校的教室不适合用作小学教室
B.即使在高校人数减少之前,就有许多高校的教室很少被使用
C.虽然出生率并未升高,但是有孩子在高校读书的家庭数量却增加了很多
D.高校的环境会破坏小学生的安全和自信
A.一些高校的教室不适合用作小学教室
B.即使在高校人数减少之前,就有许多高校的教室很少被使用
C.虽然出生率并未升高,但是有孩子在高校读书的家庭数量却增加了很多
D.高校的环境会破坏小学生的安全和自信
下列不属于班级规范环境管理的是()。
A.教学秩序管理
B.自习管理
C.考试管理
D.教室环境布置
A.物理老师提着实验器材爬上二楼教室
B.举重运动员将杠铃从地上举过头顶
C.背着书包的中学生在水平路面上匀速行走
D.被运动员踢出去的足球在草地上滚动的过程中
A.一些高校的教室不适合用作小学教室
B.即使在高校人数减少之前,就有许多高校的教室很少被使用
C.虽然出生率并未升高,但是有孩子在高校读书的家庭数量却增加了很多
D.高校的环境会破坏小学生的安全和自信
A.位于袋形走道尽端的建筑面积为25m2的幼儿园教室,设置2个疏散门
B.位于袋形走道尽端的建筑面积为20m2的病房,设置1个疏散门
C.位于两个安全出口之间的建筑面积为100m2的中学教室,设置2个疏散门
D.位于袋形走道两侧可容纳10人的建筑面积为25m2的KTV包厢,设置1个疏散门