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第1题
课程的CIPP评价模式是由()提出来的。A.泰勒B.斯塔夫比姆C.斯塔克D.布鲁姆
课程的CIPP评价模式是由()提出来的。
A.泰勒
B.斯塔夫比姆
C.斯塔克
D.布鲁姆
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第2题
由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式是()。
A.德育评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.CIPP评价模式
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第3题
美国教育家布鲁纳首创了CIPP评价模式。()
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第4题
美国教育家斯塔弗比姆首创了 CIPP评价模式 。()
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第5题
主张课程评价的重点从“课程计划预期的结果”转向“课程计划的实际结果”的课程评价模式是()
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.外观评价模式
D.CIPP评价模式
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第6题
斯塔弗尔比姆提出的评估模式是()。
A.目标导向模式
B.应答模式
C.目标游离模式
D.CIPP模式
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第7题
CIPP评价模式,()是为决策服务的,在计划或方案设计完毕并付诸实施时便开始进行。
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第8题
()是评价人员或研究工作者依据某种教育观念,课程思想或特定的评价目的、选取一种或几种评价途径所建立起的相对完整的评价体系。
A.目标模式
B.课程评价模式
C.外观评价模式
D.CIPP评价模式
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第9题
学前儿童健康教育评价的理论模式包括()。
A.外貌模式
B.CIPP 评价模式
C.过程模式
D.目标模式
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第10题
()要求评价人员必须对课程方案的宗旨、目标及其界定以及方案实施的情境等都有所了解。
A.目标模式
B.自然探究评价模式
C.外观评价模式
D.CIPP评价模式
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