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[主观题]

教师学的研究对象是()。

教师学的研究对象是()。

A、以中学教师的各种问题

B、以小学教师的各种问题

C、以各级各类教育机构的教师的各种问题

D、以大学教师的各种问题

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第1题
“教育技术”定义是对学习过程和学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践。其研究对象是()。这充分体现了目前新的教育理念是从以教为中心向以学为中心,从传授知识向发展学生自主学习能力的重大转变。

A.理论和实践

B.教师的教和学生的学

C.设计、开发、利用、管理和评价

D.学生的学习过程和学习资源

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第2题
教育心理学的研究对象是()

A.教的心理活动

B.学的心理活动

C.教与学的互动机制

D.学生的心理发展特点

E.学校情景

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第3题
教育心理的研究对象是指学生如何学、教师如何教以及学与教之间的相互作用。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
教育心理学的研究对象是()。

A.学生学习的心理规律

B.教师教学的心理规律

C.学生的个性倾向和个性特征

D.学与教二者相互作用的心理规律

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第5题
学校邀请专家来做教育理念辅导报告,李老师拒绝参加,他说学那些理论没有用,把自己的课上好才是老师的看家本领。”李老师的说法()。

A.错,教师应该不断提高理论素养

B.对,能把课上好就是优秀的中学教师

C.错,教师应该把自我提升作为首要目标

D.对,教育理念报告对实践教学没有任何帮助

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第6题
《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师

《小学教师专业标准(试行)》和《中学教师专业标准(试行)》提出,中小学教师专业标准的基本理念是师德为先、学生为本、能力为重和终身学习。 ()

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第7题
下列有关教学设计说法正确的是()

A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念,它们的研究范围不同

B.教学设计包括分析教学需求,设计学习目标和设计学习策略三大部分

C.教学设计的研究对象是教学系统

D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式

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第8题
下列适合问卷调查法的研究选题是()。

A.基础教育改革中教师压力状况调查

B.新课程背景下中学教师激励机制的实验研究

C.反思性学习在语文教学中的实验研究

D.南京市小学生同桌关系与学习成绩的相关性研究

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第9题
公共政策学的研究对象是()?

A.公共组织

B.公共行政

C.政府行为

D.公共政策

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第10题
粉体学研究的对象是()。

A.密度

B.粒子的形态

C.粒径分布

D.粒径大小

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第11题
商品检验学研究的对象是( )。

A.商品使用价值的评价

B.商品使用价值

C.商品质量

D.质量管理

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