题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
下列选项中，对于道德的理解，正确的
A.道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系
B.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
C.道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德
D.道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和
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A.道德通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系
B.道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态
C.道德是阶级社会特有的社会意识形态，在原始社会就没有道德
D.道德是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和
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更多“下列选项中，对于道德的理解，正确的A．道德通过社会舆论、传统…”相关的问题
下列选项中对于文章第2段提到的“节情以理”的“理”理解正确的是()。
A.封建的仁义道德思想 B.良好的现代国民素质 C.抽象的理性与道德符号 D.具有时代性的道德标准
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A.封建的仁义道德思想
B.良好的现代国民素质
C.抽象的理性与道德符号
D.具有时代性的道德标准
A.忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的
B.忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任
C.忠诚包括承担风险，不把道德风险进行转嫁
D.忠诚要求从业者展行职责时不能带有私心或者以权谋私
下列选项中，对集体主义原则的错误理解是()。
A．社会主义道德建设必须以集体主义为原则
B．集体主义原则与小团体主义和本位主义是一致的
C．集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则
D．集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系
A.要求从业者在规定的时间范围内，集中精力做好事情
B.要求从业者采取积极主动方式开展工作
C.要求从业者在工作上善始善终，不能虎头蛇尾
D.要求从业者按照计划开展工作，不能随意地把问题往后拖延
下列选项中，对于美术教学“探究学习”理解与运用不适当的是（）。
A.帮助学生主动地探究和发现知识
B.不注重学生的学习结果和表现
C.有利于培养严谨的研究态度
D.培养学生解决实际问题的能力
下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（）。
A.有利于增强学生沟通能力
B.应当将能力比较接近的人组合在一起
C.分组的人数一般以3～5人为宜
D.同学之间需要相互理解和信任
A.审慎要求从业者选择最佳的手段实现职责最优化结果，努力规避风险
B.审慎要求从业者在决策前充分调研，准备各种可能的替代方案，择优选择
C.从业者要遵守审慎准则，避免过于审慎从而走向保守或者优柔寡断
D.审慎要求从业者在职业活动中要相信自己的主观判断，有魄力
：下列选项中对于本文理解不正确的一项是()。
A.在公文写作中，我们应当注意模糊语言的应用 B.在公文写作中，我们应当大量使用模糊语言 C.在公文写作中，我们应当避免语言模糊现象 D.模糊语言是公文写作中应当加以重视的语言概念
下列选项中对于本文理解不正确的一项是()。
A.在公文写作中，我们应当注意模糊语言的应用
B.在公文写作中，我们应当大量使用模糊语言
C.在公文写作中，我们应当避免语言模糊现象
D.模糊语言是公文写作中应当加以重视的语言概念
