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[主观题]

作为编辑过程环节之一的审稿,其规范操作方法是()。A.把意见直接用色笔批注在原稿上B.使用校对符

作为编辑过程环节之一的审稿,其规范操作方法是()。

A.把意见直接用色笔批注在原稿上

B.使用校对符号批改

C.用铅笔给有疑问的文字作标记并把意见写在稿面相应的空白处

D.把需删去的字句直接涂去并抄录在浮签上

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第1题
作为编辑过程环节之一的审稿,其作用不包括()A.决定稿件取舍,为文化传播把关B.整理加工稿件,保证

作为编辑过程环节之一的审稿,其作用不包括()

A.决定稿件取舍,为文化传播把关

B.整理加工稿件,保证发稿质量

C.发现创作人才,扩大作者队伍

D.提出修改意见,提高稿件质量

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第2题
作者自投的图书稿件,其编辑过程一般不包括()环节。A.组稿B.审稿C.编辑加工D.校样处理

作者自投的图书稿件,其编辑过程一般不包括()环节。

A.组稿

B.审稿

C.编辑加工

D.校样处理

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第3题
于编辑过程各环节的相互关系,下列表述正确的有()。

A.编辑过程各阶段及其具体环节是一个有机统一的整体

B.前一环节的工作为后一环节的工作创造条件和打下基础,后一环节的工作检验前一环节工作的效果

C.选题的质量直接影响审稿工作,只要有好的选题,就会有好的出版物

D.审稿和加工整理可以合并成一个环节,以加快出书速度

E.收集反馈信息能对选题与审稿环节的工作质量进行检验

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第4题
编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题22 分) 审稿是编辑工

编辑加工题:阅读分析短稿,并按照稿件加工整理的规范进行编辑加工。(本题22 分)

审稿是编辑工作的主要环节之一。不论稿件来原如何,出版单位都必须安排编辑对稿件进行审读并写出审稿意见。

初审的审稿意见一般由编辑或具备一定条件的助理编辑撰写,(助理编辑撰写的审稿意见必须由具备责任编辑资格的人员负责复核并签字认可)必须写得较详细并作出审稿结论。审稿结论一般有下列几种:

第一,如果是不符合出版要求的稿件,审稿结论应为“重写”。审稿意见中对此要非常明确地说明理由。

第二,如果是基本符合出版要求但尚有不足的稿件,审稿结论应为“退修”,既把稿件退还给作者进行修改。审稿意见中必须说明稿件存在的问题及要求进行修改的理由,并提出修改建议。

第三,如果是符合出版要求的稿件,审稿结论就是“接受出版。”对可出可不出的稿件,审稿结论应为“待定”。

初审的审稿意见经终审者和复审者审核通过后,编辑才可对稿件正式作出处理,就是要根据上述不同审稿结论,或把稿件退还作者,或把稿件退交作者修改,或通知作者稿件已经决定采用,或把稿件交总编室存档。

通过审稿后决定采用的稿件,有时还要进行编辑加工整理。稿件经过编辑加工整理后,应该达到“齐、清、定”这一最基本的要求。

所谓“齐”,是指稿件的各个部分齐全,不能有缺漏。具体包括:正文齐全,篇、章、节以至段落等完整无缺;如有图表,也不得遗缺;应该具备的辅文齐全;编辑校对流程记录全,以备查考,等等。

所谓“清”,是指稿面要清楚。具体包括:字跡清楚,不潦草;沟画清楚,没有模糊及条交叉的地方,改动过多或线条过多之处要抄清;稿面上用铅笔标出的修改之处,如需采纳,要用色笔描清;在审稿或编辑加工整理过程中用铅笔临时写的批注意见也要用色笔描清;删除的文字要涂红;稿件各个组成部分次序分明……等等。

所谓“定”,是指所发的稿件必需是定稿。具体包括:稿件的体例和章节安排已确定;翻译的人名和地名等已经全稿统一,没有“一名多译”现象;数字、标点符号和剂量单位的使用符合规范,并且前后一致,等等。

责任编辑确认稿件已经达到“齐、清、定”后,还应报请复审者和终审者审定,才能将稿件正式发出。

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第5题
如果选题是作者提供的,那么就意味着() A编辑过程可以省略组稿环节 B编辑过程可以省略选题

如果选题是作者提供的,那么就意味着() A编辑过程可以省略组稿环节 B编辑过程可以省略选题策划环节

A.可以直接进入审稿和编辑加工环节

B.组稿环节中的选择作者一项己经完成

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第6题
审稿题:审读短稿,并按审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。 图书编辑过程中的一个重要环节是
编辑加工整理.认真细致、一丝不苟地做好编辑加工整理工作,不仅能够保证图书成品的质量,而且编辑和校对人员在工作实助中也能够发挥创造性。对稿件进行编辑加T整理,必须遵循两项原则:一是“改必有据,忌无知妄改”,二是“依据规范,忌滥施刀斧”. 编辑加工整理是对书稿正文的内容作进一步审视并加以完善。 编辑加工整理首先要消除稿件中思想性方面的差错,更改作者观点。虽然在审稿环节已经从微观上注意防范和消除了这类差错,但难免遗漏个别细微之处,因而编辑加工整理时还要特别从宏观上注意审改。一般而言,涉及党和国家的方针政策、政治理论观点、民族关系 宗教信仰、统战工作、港澳台问题和对外关系的论述以及外国国名、地图中有关国界线的画法,都比较容易出思想性差错;在分析社会思想状况、评述伦理道德、论证价值观念等方而,较容易出现政治性差错。原稿若出现这些方面的问题,编辑要立即动手一一改证,从而使稿件中的基本观点能够准确地表达。 其次还要订正事实材料,纠正科学性、知识性方面的差错。一般来讲,社会科学方面的稿件较易出现史实性差错,如“李大钊1929年就义于北平”错成了“李大钊1927年就义十北平”;而自然科学方面的稿件除了易出现数据、计量单位、公式、计算方面的差错外,在介绍、评述学科发展背景的部分也常会出现史实性差错,如将1 6—17世纪的波兰物理学家伽利略误写成“法国科学家”。编辑一定要勤查各种相关工具书,核实稿件中提及的事实材料,避免图书成品中存在张冠李戴、指鹿为马、引文不实等科学性或知识性差错。 再次,最重要的工作是改正稿件中语言文字、逻辑以及标点符号方面的差错。一是消灭错字和别字。所谓“错字”。是将彼字刚为此字;所谓“别字”,则是字的本身形体有错。二是纠正不符合国家规定的繁体宁、异体字的使用,对异体词也应尽量使用推荐词形。三是纠正漏字和多字。四是删改生造词语。五是发现并改正偷换概念、句子结构不完整等语法错误和词语搭配不当、自相矛盾等逻辑错误。六是改正使用得不规范的标点符号。

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第7题
审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题 20 分) 出版是传播科学文

审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。(本题 20 分)

出版是传播科学文化、信息和进行思想交流的一种社会活动。在发明造纸术和印刷术之后,我国就出现了最早的出版活动。因此在我国古代,人们就开始 使用“出版”这个词,也有称为“梓行”“雕印”“版印”的。所谓出版,是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。这就是说,构成出版活动的基本要素是作品、 编辑、复制、发行。在现代市场经济条件下,出版活动包含精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个阶段。

精神产品生产阶段,主要是编辑工作阶段。编辑工作要以作者所创作的作品为劳动对象,其目的是通过对作品的精神文化内容进行加工、整理和完善,形成适合社会和出版者需要的出版物内容。因此,编辑工作离不开作者的支持。否则,精神产品的生产就无从谈起。

物质产品生产阶段是将编辑工作阶段形成的精神文化内容加工制作成能够广为发行的精神产品。物质产品生产阶段介于精神产品生产阶段和产品流通阶段 之间,在整个出版活动中处于中心环节。就图书、报纸、期刊等印刷型出版物而言,其物质产品生产阶段包括制作样本和批量生产复本两个基本环节;而就音像制 品、电子出版物这两种非印刷型出版物而言,批量生产复本的过程与出版物交换过程交融在一起,不再作为独立的环节。

产品流通阶段即出版物发行阶段。“发行”是指出版单位通过商品交换将出版物传送给发行单位的活动。在市场经济条件下,出版物产品流通也是商品流 通,一般表现为商流、物流和资金流这三种形式。出版物发行工作虽然是一种商业活动,也不能“一切向钱看”,要始终将社会效益放在首位,努力实现经济效益与 社会效益相结合。

随着数字化时代的到来,逐步产生了新的出版形态——数字出版。这种新型的出版形态正推动着出版业的转型、创新和发展。面对这种态势,我们应该清 楚地认识到,数字出版的本质仍然是“出版”,而“数字”只是反映了新技术手段的特征;从事出版活动的根本原则没变,出版活动三个阶段的主要特点仍然存在, 其具体的表现形式和先后顺序也并没有变化。因此,出版业技术人员要在扎实把握出版专业理论知识和实务技能的基础上,了解数字技术的发展,熟悉数字技术已能 实现的诸多功能,善于把数字技术应用于出版信息资源的深度开发,为消费者提供质量更好、更适合其需求的出版物产品。

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第8题
在图书编辑过程中。加工整理是()的环节。A.选题策划之后、审稿之前B.组稿之后、审稿之前C.审稿之后、

在图书编辑过程中。加工整理是()的环节。

A.选题策划之后、审稿之前

B.组稿之后、审稿之前

C.审稿之后、整体设计之前

D.整体设计之后、发稿之前

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第9题
图书编辑过程中,加工整理之前的基本环节不包括()。A.组稿B.审稿C.整体设计D.选题策划

图书编辑过程中,加工整理之前的基本环节不包括()。

A.组稿

B.审稿

C.整体设计

D.选题策划

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第10题
审稿题:审读短稿,按照审稿的基本要求指出其中存在的错误或缺漏。 出版是传播科学文化、信息和进行
思想交流的一种社会活动。在发明造纸术和印刷术之后,我国就出现了最早的出版活动。因此在我国古代,人们就开始使用“出版”这个词,也有称为“梓行”“雕印”“版印”的。所谓出版,是指编辑、复制作品并向公众发行的活动。这就是说,构成出版活动的基本要素是作品、编辑、复制、发行。在现代市场经济条件下,出版活动包含精神产品生产、物质产品生产和产品流通三个阶段。 精神产品生产阶段,主要是编辑工作阶段。编辑工作要以作者所创作的作品为劳动对象,其目的是通过对作品的精神文化内容进行加工、整理和完善,形成适合社会和出版者需要的出版物内容。因此,编辑工作离不开作者的支持。否则,精神产品的生产就无从谈起。 物质产品生产阶段是将编辑工作阶段形成的精神文化内容加工制作成能够广为发行的精神产品。物质产品生产阶段介于精神产品生产阶段和产品流通阶段之间,在整个出版活动中处于中心环节。就图书、报纸、期刊等印刷型出版物而言,其物质产品生产阶段包括制作样本和批量生产复本两个基本环节;而就音像制品、电子出版物这两种非印刷型出版物而言,批量生产复本的过程与出版物交换过程交融在一起,不再作为独立的环节。 产品流通阶段即出版物发行阶段。“发行”是指出版单位通过商品交换将出版物传送给发行单位的活动。在市场经济条件下,出版物产品流通也是商品流通,一般表现为商流、物流和资金流这三种形式。出版物发行工作虽然是一种商业活动,也不能“一切向钱看”,要始终将社会效益放在首位,努力实现经济效益与社会效益相结合。 随着数字化时代的到来,逐步产生了新的出版形态——数字出版。这种新型的出版形态正推动着出版业的转型、创新和发展。面对这种态势,我们应该清楚地认识到,数字出版的本质仍然是“出版”,而“数字”只是反映了新技术手段的特征;从事出版活动的根本原则没变,出版活动三个阶段的主要特点仍然存在,其具体的表现形式和先后顺序也并没有变化。因此,出版专业技术人员要在扎实把握出版专业理论知识和实务技能的基础上,了解数字技术的发展,熟悉数字技术已能实现的诸多功能,善于把数字技术应用于出版信息资源的深度开发,为消费者提供质量更好、更适合其需求的出版物产品。

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