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[单选题]
我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是()。
A.《学记》
B.《论语》
C.《大学》
D.《孟子》
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以下跟教师道德修养无关的是（）
A.“学而不厌，诲人不倦”
B.“立志乐道，甘于奉献”
C.“不愤不启，不悱不发”
D.“以身作则，反躬自省”
A.孔子因材施教，对学生的才能、性格心里有数。如由也果赐也达求也艺予不仁等
B.孔子虽坚持诲人不倦的态度，但在特殊情况下，孔子也有则不复也 这种不教而教的方法
C.从不愤不启，不悱不发，可见孔子非常注重学生自身的学习主动性，原因是学生之间存在着个体差异
D.从又闻君子之远其子也可见孔子并没有对自己的儿子特殊对待，这也体现了孔子有教无类的教育原则
A.认为教育的目的是“明人伦”
B.世界上最早提出启发式教学原则
C.提出教学应“长善救失”“因材施教”
D.用“传道、授业、解惑”阐释了教师的基本任务
A.很稳定
B.很活泼
C.易氧化
D.易还原
A.西汉政论家、文学家贾谊，著有《过秦论》上、中、下三篇，此文是最早论述秦代兴亡的名篇
B.《孟子》是记录战国时代思想家孟轲思想和言论的书。孟子继承并发展了孔子的学说，是孔子之后儒家学派的主要代表，后世尊其为亚圣
C.王羲之是我国历史上最著名的书法家。他为《兰亭》写的序言以情感抒发为线索，景中含情，情理相生，语言清新朴实，意境清丽淡雅，历来为世人称颂
D.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体通史。本纪记帝王，世家述诸侯，列传叙人臣。此书不仅有很高的史学价值，而且有很高的文学价值
