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[判断题]

“不愤不启，不悱不发”启发教学法最早提倡者是：孔子。（)

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更多““不愤不启，不悱不发”启发教学法最早提倡者是：孔子。（)”相关的问题

第1题

“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（)。

“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：()。

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第2题

教师资格考试单选题：中国古代就有“不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是（）

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第3题

“启发”和“举一反三”都出自《论语》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”（)

“启发”和“举一反三”都出自《论语》：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”()

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第4题

.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

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第5题

孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（)。

A.立志原则

B.启发原则

C.博学原则

D.慎思原则

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第6题

我国最早记载和阐释孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是()。

A.《学记》

B.《论语》

C.《大学》

D.《孟子》

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第7题

“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（）

“不愤不启，不悱不发。”这句话出自（）

A．《学记》

B．《论语》

C．五经四书

D．《说文解字》

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第8题

“不愤不启，不悱不发”出自（)。

A.论语

B.学记

C.孟子

D.大学

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第9题

“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。A.老子B.孔子C.孟子D.荀子

“不愤不启，不悱不发”的提出者是（）。

A.老子

B.孔子

C.孟子

D.荀子

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第10题

请教教师资格考试填空题：“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。

．“不愤不启，不悱不发”的教学要求，体现了教学的——原则。

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第11题

解释下列加下划线的各词不愤不启，不悱不发。（论语.述而)

解释下列加下划线的各词

不愤不启，不悱不发。(论语.述而)

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