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[主观题]

在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在（）。A.15～20分钟B.25～30分钟C.30～35

在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在（）。

A.15～20分钟

B.25～30分钟

C.30～35分钟

D.35～40分钟

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更多“在小学课堂上，对于低年级儿童讲授重难点知识的时间应把握在（）…”相关的问题

第1题

江锋老师是浙江省桐庐县实验小学的一位信息技术教师，在教学中他发现有些学生对于某些知识点理解有困难，需要多次指导，所以他选择了针对这些知识点的微课视频，发布于教师空间。在课堂上他在讲授完进行学生操作指导时，会布置学习有困难的学生查阅微课视频来巩固。请问这种教学组织形式属于？()

A.混合式教学

B.翻转课堂

C.探究式学习

D.一对一学习

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第2题

课堂上，学生不再取悦老师而是取悦同伴，有些学生甚至开始检验和否定权威，最常表现出这种行为的学生处于()。

A.小学低年级和中年级阶段

B.小学中年级和高年级阶段

C.小学高年级和初中阶段

D.初中和高中阶段

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第3题

小学低年级学生上课时很难做到整堂课都看黑板认真听课是因为小学低年级儿童的知觉具有很强的（)。

A.模糊性

B.无意性

C.不稳定性

D.片面性

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第4题

课程教学类资源光盘对于师资力量较弱的学科是以电视机里边的教师讲授为辅，课堂上的教师为主。（)

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第5题

课程教学类资源光盘对于师资力量较弱的学科是以电视机里边的教师讲授为主，课堂上的教师为辅。（)

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第6题

对于学龄前儿童或小学低年级儿童而言，开设活动课程是比较适合的，随着儿童年龄的增长及思维能力的逐步成熟，他们就应当开始学习比较系统化、理论化的科学知识了。（)

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第7题

教师在课堂上一边讲授边板书，同时留意学生反应,这种品质属于（)。

A.注意广度

B.注意转移.

C.注意分配

D.注意稳定性

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第8题

教师在课堂上，将技能操作的内容，边操作、边讲解的教学方法称为（)。

A.讨论

B.演示

C.讲授

D.角色扮演

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第9题

我能够在课堂上及时掌握老师讲授的内容（）

A.完全符合

B.很大程度上有这种情况

C.有时会有这种情况

D.很少有这种情况

E.根本没有这种情况

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第10题

（）是由教师在课堂上给受训者进行系统讲授的培训方法，是一种以教师为中心的教学培训方法。

A.讲授式培训法

B.研讨式培训法

C.案例分析培训法

D.合作研究培训法

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