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儿童言语的发展经历了哪些基本阶段?

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第1题
皮亚杰道德认知发展理论认为儿童道德认知发展经历了哪些阶段?()

A.无律阶段

B.纪律阶段

C.他律阶段

D.自律阶段

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第2题
儿童依恋行为的发展经历哪些阶段?

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第3题
儿童言语发展的基本阶段包括()。

A.咿呀学语阶段

B.单词句阶段

C.双词句阶段

D.完整句阶段

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第4题
教育学的发展经历了哪些阶段?

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第5题
弗洛伊德人格理论中统我的发展经历了哪些阶段?

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第6题
教育学的产生和发展经历了哪些阶段?

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第7题
什么是机电传动控制机电传动与控制的发展各经历了哪些阶段?

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第8题
2~5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段,词汇也渐丰富,但言语功能尚未熟练,不善于选择词汇
,说话时常有迟疑、不流畅的现象,一般到上小学前,就可口齿流利了,这种现象称为()。

A.口吃

B.发育性口齿不流利

C.缄默症

D.自闭症

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第9题
学前期儿童的感知觉的发展大致经历了4-77~79()

A.2 个阶段

B.3 个阶段

C.4 个阶段

D.5 个阶段

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第10题
学前儿童思维的发展经历了若干个阶段。思维在直接感知中进行、在实际活动中进行,这表明儿童在经历()阶段。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.理智逻辑思维

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