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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学的基础上,奠定了科学教育学基础的教

育家是()。

A.康德

B.第斯多惠

C.赫尔巴特

D.福禄贝尔

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第1题
第一个提出要把教育学变为科学,应该把教学理论建立在心理学的基础上的教育家是【 】

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.亚里斯多德

D.杜威

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第2题
下列关于教育家的教育思想说法正确的是()

A.夸美纽斯把教学论建立在心理学的基础上,把教学价值的理论建立在伦理学的基础上,奠定了科学教育学的基础

B.苏格拉底采用问答法教学,其“产婆术”记载于《理想国》一书

C.洛克提出“白板说”,主张国民教育,轻视绅士教育

D.杜威提出“儿童中心论”,其教育思想主要体现在《民主主义与教育》

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第3题
360度绩效评估建立在()的理论基础上的科学,如测量理论,印象管理理论和控制理论等

A.管理学

B.心理学

C.行为科学

D.行为哲学

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第4题
动态评价模式是建立在行为主义和早期认知心理学的理论基础上,使用的方法主要是测验,而且是标准化常模测验。()
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第5题
乌申斯基的教学理论是建立在()的基础之上的。A.心理学B.哲学C.试验学D.古典文学

乌申斯基的教学理论是建立在()的基础之上的。

A.心理学

B.哲学

C.试验学

D.古典文学

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第6题
直接教学模式建立在桑代克的操作性条件反射的理论基础上。()
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第7题
20世纪初,除了詹姆士的理论经杜威等人的努力形成了强调心理的作用的机能主义学派外,现代心理学几
乎在同一个时期,主要从四个方向上,向产生于19世纪的心理学冯特学派进行挑战。这四个方向是:强调心理学主要建立在可以客观观察和测量的对象上面的______主义,突出心理现象整体的综合的研究的______心理学,在精神病理学研究基础上形成的______理论,和苏联在马克思主义哲学背景和______生理学基础上开展的心理学研究。

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第8题
认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于 ()A.行为主义教

认为知识是道德本位的目的观,这种说法属于 ()

A.行为主义教学理论

B.哲学取向的教学理论

C.认知教学理论

D.情感教学理论

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第9题
()被西方学者称为是使教育“科学化”的第一人。他最杰出的贡献是把教育理论建立在心理学知识基础之上,使教育理论拥有自己的科学依据,而不再把教育研究的途径归于“模仿自然”。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、洛克

D、夸美纽斯

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第10题
进行教学时,说课是教师在备课的基础上,面对教学研究人员系统地介绍自己教学设计及理论根据,然后由听者评析,达到相互交流,共同提高,完善教案的目的。()
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