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[主观题]

某研究者在研究的过程中运用了问卷调查法,但在研究过程中发现了研究的不足,所以又设计了访谈提纲

,并对研究对象实施了调查。这个研究是

A.基础研究

B.应用研究

C.行动研究

D.混合研究

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第1题
在绩效指标建立的过程中,研究者通过面对面的谈话,通过口头的方式直接获取有关信息的研究方法是()。

A.问卷调查法

B.个案研究法

C.专题访谈法

D.工作分析法

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第2题
某研究者试图获得教师在自然教学状态下课堂提问频率、方式、座位分布等的第一手资料。在下列选项中,最适用于这一研究的方法是()。

A.经验总结法

B.观察法

C.问卷调查法

D.实验法

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第3题
某研究者在研究“赫哲族民族文化传承的课程机制”时运用了访谈的方法,在研究的过程中他曾就同一问
题多次找赫哲族的民族教师、民族干部、老人进行访谈,有时一个人面对面地与访谈者交流,有时同时与多位访谈者一同交流。他在访谈中运用的访谈方式不包括

A.一次性访谈

B.重复性访谈

C.个别访谈

D.集体访谈

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第4题
研究者通过与被访者面对面谈话的途径获取研究资料的方法称为()。

A.文献研究法

B.访问调查法

C.案例分析法

D.问卷调查法

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第5题
在学前教育领域的研究中,由于幼儿还不具备文字语言能力,研究者要想了解幼儿的表现或能力,往往是通过家长、老师等熟悉幼儿的成人进行问卷调查。问卷调查法的优点是()。

A.问卷容易设计

B.在大范围内抽选调查对象所用的费用比较低

C.能够深入调查出答卷人的真实观点和情感

D.收集资料所花费的时间较少

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第6题
运用内容明确、表达正确的问卷量表, 让被研究者根据个人情况, 自行选择结果的研究方法是()。

A.观察法

B.访谈法

C.问卷调查法

D.写实法

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第7题
运用内容明确、表达正确的问卷量表,让被研究者根据个人情况,自行选择答案的研究方法是()。

A.观察法

B.访谈法

C.问卷调查法

D.写实法

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第8题
某博士生在写博士论文的过程中很好地运用了社会学家默顿的“中层理论”分析了教育政策执行的问题。
他的研究遵循了

A.理论联系实际原则

B.创新性原则

C.客观性原则

D.伦理性原则

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第9题
在一项问卷调查中,研究者共发放问卷500份。为保证研究的效度,其回收的有效问卷份数应不低于()。

A.450

B.400

C.350

D.300

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第10题
某研究者在开展教育教学过程中决定用访谈方法来研究。他的这一研究是A.基础研究B.应用研究C.定性

某研究者在开展教育教学过程中决定用访谈方法来研究。他的这一研究是

A.基础研究

B.应用研究

C.定性研究

D.定量研究

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