题目内容
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[主观题]
现行的调解制度除了人民调解外,还有司法调解和行政调解,共同构成“大调解”格局。在各种调解机制中,
()应当是基础。
A.行政调解
B.司法调解
C.人民调解
D.诉讼调解
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A.行政调解
B.司法调解
C.人民调解
D.诉讼调解
A.教育部门应当会同司法行政机关推进学校安全事故纠纷调解组织建设,聘任人大代表、政协委员、法治副校长、教育和法律工作者等具备相应专业知识或能力的人员参与调解
B.建立由教育、法律、医疗、保险、心理、社会工作等方面专业人员组成的专家咨询库,为调解工作提供支持和服务
C.市县两级行政区域内可根据需要设立学校安全事故人民调解委员会,对学校难于自行协商或者协商不成的安全事故纠纷实现能调尽调
D.司法行政机关应当会同教育部门、人民法院加强对学校安全事故人民调解委员会的指导,帮助完善受理、调解、回访、反馈等各项工作制度,加强人民调解员队伍建设和业务培训,确保调解依法、规范、公正、有效进行
E.地方教育部门根据需要可以直接组织行政调解
A.人民调解、专业调解、司法调解
B.专业调解、行政调解、行业调解
C.行业调解、司法调解、行政调解
D.人民调解、行政调解、司法调解
A.人民调解达成调解协议的,可以采取口头协议的方式
B.人民调解制度是一种信访辅助制度
C.当事人认为有必要的,可以自调解协议生效之日起30日内向人民法院申请司法确认
D.人民调解的组织形式是居民委员会
E.人民调解达成的调解协议,具有强制执行效力
A.人民调解、规范调解、司法调解
B.人民调解、行政调解、司法调解
C.综合调解、行政调解、司法调解
D.综合调解、人民调解、规范调解