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[单选题]

评价管理者的领导能力和影响能力,有关信息的获得来源于()。

A.上级人员

B.下属人员

C.高层领导

D.协作部门

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第1题
如果考评管理者的领导能力和影响能力,主要通过向()获取信息。

A.关系部门

B.上级部门

C.下属部门

D.主管部门

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第2题
如果考评管理者的领导能力和影响能力,主要通过向()获取信息。

A.关系部门

B.下属部门

C.上级部门

D.主管部门

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第3题
一个成功的企业和管理者不应该具备哪个特征?()

A.明确的业务核心

B.卓越的执行力

C.优秀的领导能力

D.明确的总结能力

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第4题
成为激情榜样的过程也是具有挑战性的,管理者要提高自身的修养,能力和()

A.自我拘束力

B.领导能力

C.指挥力

D.知识水平

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第5题
企业应该锲而不舍的培育自身哪一能力,使其在某一领域超越同行竞争者,获得竞争优势。()

A.创新能力

B.吸收人才能力

C.创造机会能力

D.管理者领导能力

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第6题
关于行动学习的描述,正确的是()。

A.行动学习方式采用专题讨论、分散独立解决问题形式

B.行动学习的目的是通过一定时间的学习和培训,培养和提高参与者的分析问题解决问题的能力、领导能力、决策能力等

C.行动学习通常适用于解决战略问题、运营问题等

D.行动学习方法适用对象为中基层管理者

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第7题
直属企业的高层管理者应不间断地组织()工作,识别与业务活动有关的危害、影响和隐患,并对它们进行科学的评价分析,确定最大危害程度和可能影响的最大范围。

A.风险评价

B.安全检查

C.环境保护

D.隐患整改

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第8题
专业技术人员学习管理心理学的意义是()

A.有助于增强人性化管理意识,充分调动工作积极性。

B.有助于达到知己知彼和改善管理沟通。

C.能够帮助管理者了解和掌握高绩效团队的特点和建设方法,以增强团队的凝聚力和战斗力。

D.可以提高领导力和领导理论的认识,提高领导能力和管理水平。

E.有助于提高员工的积极心理品质,开发其创新能力。

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第9题
直属企业的高层管理者应不连续地组织()工作,识别与业务活动有关的危害、影响和隐患,并对它们进展科学的评价分析,确定最大危害程度和可能影响的最大范围。

A.风险评价

B.平安检查

C.环境保护

D.隐患整改

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第10题
在职业生涯规划活动中,属于管理者的责任的是____。

A.自己评价自己的能力、兴趣和价值观

B.落实达成的行动计划

C.作为催化剂,使员工对发展过程本身产生认识

D.提供职业生涯规划所需要的样板、资源、辅导、信息

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