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[单选题]

假如原有的学习水平为“1”在这个基础上多努力1%,获得的就是“1+1%”一年365天,如果每天坚持这样做,有就是“1+1%”的365次方,一年下来就是原来“1”的37.7834倍。这则励志公式告诉我们()

A.质变是量变必然结果

B.量变是质变的前提和必要准备

C.矛盾的同一性和斗争性相互转化

D.辩证的否定是事物发展和联系的环节。

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第1题
假如原有的学习水平为“1”,在这个基础上多努力1%,获得的就是“1+1%”,一年365天,如果每天坚持这样做,也就是“1+1%”的365次方,一年下来就是原来“1”的37.7834倍,这则励志公式告诉我们()

A.质变是量变的必然结果

B.量变是质变的前提和必要准备

C.矛盾的同一性和斗争性相互转化

D.辩证的否定是事物发展和联系的环节

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第2题
某人每月收入120元可花费在X和Y两种商品上,他的效用函数为U=XY,Px=2元,Py=3元。要求:(1)为获得

某人每月收入120元可花费在X和Y两种商品上,他的效用函数为U=XY,Px=2元,Py=3元。

要求:(1)为获得最大效用,他会购买几单位X和Y?

(2)假如X的价格提高40%,Y的价格不变,为使他保持原有的效用水平,收入必须增加多少?

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第3题
设某君的月收入650元,仅消费X、Y两种商品,PX=2元,PY=4元,效用函数为U(X,Y)=。若他参加希望工程,每月都汇出50

某人每周收入120元,全部花费在X和Y两种商品上,他的效用函数为U=XY,PX=2元,PY=3元.

求(1)为获得最大效用,他会购买几单位X和Y?

(2)货币的边际效用和总效用各多少?

(3)假如X的价格提高44%,Y的价格不变,为使他保持原有的效用水平,收入必须增加多少?

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第4题
已知某人每月收入为120元,全部花费于X和Y两种商品,他的效用函数为U=XY,Px=2元,Py=3元.求:(1)为使效用最大化,他购买的X和Y各为多少?(2)货币的边际效用和该消费者的总效用各为多少?(3)假如Px提高44%,Py不变,为使他保持原有的效用水平,收入必须增加多少?

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第5题
下列选项不属于成人学习理论特征的是()。

A.随着个体的不断成熟,其自我概念将从依赖型人格向独立型人格转化

B.成人在社会生活中积累的经验为成人学习提供了丰富资源

C.成人学习的计划、学习内容与方法等与其社会角色任务密切相关

D.成人学习的计划是在原有的基础上不断的完善得出的结论

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第6题
在不降低原有的直接薪酬水平和福利水平的基础上,再提供其他福利项目供员工选择,这种福利计划被称为()

A.混合匹配福利计划

B.核心福利项目计划

C.附加福利计划

D.标准福利计划

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第7题
如果某学生在从事心学习时已具备了准备状态,这就意味着()。A他原有的知识水平适合新学习B他原

如果某学生在从事心学习时已具备了准备状态,这就意味着()。

A他原有的知识水平适合新学习

B他原有的心里发展水平适合新学习

C他的学习在实践、经历的消耗上经济合理

D上述论断都对

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第8题
小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众
人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习 更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,但是没有发挥应有的水平,而且比平时 更差,导致面试失利,这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。

问题:(1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(10分)

(2)假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?(8分)

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第9题
我国原有的社会保障是在战争年代供给制的基础上建立起来的,它对于保障广大干部职工生活、稳定社
会秩序、调动群众的生产积极性、促进国民经济的发展都起了重要作用。但是这种根据计划经济体制建立起来的社会保障制度有它的局限性。因此必须进行改革,建立健全社会保障制度,主要变动体现在:(1)扩大社会保障的对象,原来社会保障的对象仅为城镇国有和集体所有制单位的干部和固定工,覆盖面窄,要建立一种所有劳动者都能合理、平等享受的社会保障以社会办保障的本来面目。(2)国有企业职工的保障经费,原来一般都由企业直接支付,是企业的沉重负担。现在要逐步还社会保障制度(3)原有的社会保障项目不够完备,如没有失业保险这个项目。(4)原有社会保障制度筹资渠道过窄,需要建立国家、企业、个人三方面合理负担的社会保障筹资体系。根据以上材料结合公共政策学原理分析我国社会保障制度调整的原因。

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第10题
学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性,即学生在学习知识时,那些促进或妨碍学习的个人生理、心理发展的水平和特点,所谓的适用性具备两层含义()
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