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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（）。A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐B.

下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（）。

A.通过体验实验过程，感受实验成功的快乐

B.体会化学从生活中来、到生活中去的学习价值

C.通过实验探究金属的化学性质

D.认识化学与人类生活、生产、健康的密切关系

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更多“下列教学目标不属于“…情感态度与价值观”范畴的是（）。A.通…”相关的问题

第1题

讲故事的教学目标分为三类（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

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第2题

新课程提出了立体“三维”教学目标，即知识与技能:过程与方法:态度情感与价值观。（)

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第3题

新课程提倡的三维教学目标是指（)

A.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和方法

D.知识、技能和情感

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第4题

三维教学目标主要包括以下哪些?

A.知识与技能

B.过程与方法

C.思维与能力

D.情感态度与价值观

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第5题

当前我国的教学目标包括（）。①知识与技能②过程与方法③情感态度与价值观④学习策略A.①②③B.②③④C.①②④

当前我国的教学目标包括（）。

①知识与技能②过程与方法③情感态度与价值观④学习策略

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第6题

以下不属于三维教学目标的选项是（)。

A.知识与技能

B.思想与道德

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第7题

有效的教学活动一定具有（)特点。

A.达成了知识与技能层面的教学目标

B.达成过程与方法的教学目标

C.达成情感、态度、价值观的目标

D.学生学得愉快

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第8题

检测过程与方法、情感态度、价值观的目标可以通过访谈、课堂观察、记录等方式测查教学活动是否有效。（)

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第9题

在《一张奇特的脸》教学目标设定中，“培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感，提高审美情趣”，属于（）

A.知识与技能目标

B.情感态度与价值观目标

C.过程与方法目标

D.综合探索目标

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第10题

王老师在教学小学数学“圆的周长”一课时,制定了“了解祖冲之在圆周率方面做的贡献,培养民族自豪感”的教学目标。这一目标属于（）领域

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度价值观

D.实践与生成

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