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[判断题]

文学接受的受教动机即人们力图通过文学作品,发现历史的规律、社会的本质,熟悉人类的某种生活情态,了解各种知识的动机。此题为判断题(对,错)。

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第1题
人们在忧郁不安、心情烦闷之际,总喜欢阅读优秀文学作品,以期进入一个超越自身、超越现实的想象境界
,使情感得以调节,使心灵得以振奋和净化,使人格得以丰富和提升。其中所体现的便是文学接受的()。

A.求知动机

B.借鉴动机

C.审美动机

D.受教动机

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第2题
文学接受的求知动机即人们力图通过作品中的故事情节、人物形象、思想感情而得到人生启迪、道德教育、精神鼓舞的动机。此题为判断题(对,错)。
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第3题
由于阅读经验期待视野的不同,在文学的阅读接受活动中,读者的动机是不同的,概括说来主要有()。

A.审美动机

B.求知动机

C.受教动机

D.批评动机

E.借鉴动机

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第4题
文学接受的发展即文学作品的具体阅读阶段,这是一个文学作品由“________”转化为“________”,并由现
实的读者实现文学接受的过程。

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第5题
()是文学阅读最根本的动机。

A.审美动机

B.求知动机

C.受教动机

D.批评动机

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第6题
文学活动在意向上可以理解为两个过程,即文学创作-文学作品-文学接受过程,和文学生产-作品价值生产-文学消费过程。()
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第7题
接受动机有()和借鉴动机。

A.审美动机

B.求知动机

C.受教动机

D.批评动机

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第8题
文学接受的审美动机也就是人们通常所说的怡情悦性的娱乐动机。此题为判断题(对,错)。
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第9题
文学消费主要是指人们购买文学作品的行为。()
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第10题
()是人们对各种文学形象,主要是文学作品进行阐释、研究和评价的科学。

A.文学鉴赏

B.文学批评

C.文学争鸣

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