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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

某校期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）A.体现了学校的管理权B.体现了学校

某校期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布。该校做法（）

A.体现了学校的管理权

B.体现了学校的教育权

C.侵犯了学生的受教育权

D.侵犯了学细隐私权

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第1题

某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法()

A.体现了学校的管理权

B.体现了学校的教育权

C.体现了学生的受教育权

D.侵犯了学生的隐私权

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第2题

某小学与学生签订了《学生权利保障公约》，规定：“教师未经学生许可，不得查阅学生的私人日记，不得拆

看学生的私人信件，每一位教师不得以学生的考试成绩排名公布学生的名字。”当校长在升旗仪式上宣读公约后，学生们热烈鼓掌。

某地最近的一项调查显示，70%的小学教师否定“小学生有隐私权”，21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为，教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生，不掌握他们的秘密，就无法进行有效的教育管理。

未来管理班级，教师是否可以拆看学生的私人信件？请运用相关的教育法律法规，说明你的判断理由。

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第3题

某校期末考试，全校语文平均成绩为80分，标准差为3分，数学平均成绩为87分，标准差为5分。某学生语文得了83分，数学得了97分，从相对名次的角度看，该生()的成绩考得更好。

A.数学

B.语文

C.两门课程一样

D.无法判断散

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第4题

期末考试开始30分钟后，学生停止进入考场（听力考试一旦开始，学生即停止进入考场)，开考（)分钟后，学生方可交卷离开考场

A.15

B.30

C.45

D.60

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第5题

某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为

优；后30%为差，其余的为良和中。在上一学年中，初二年级成绩为优的学生多于初一年级成绩为优的学生。

由此可以推出（）。

某校以年级为单位，把学生的成绩分为优、良、中、差四等。在一学年中，各门考试总分前10%的为优；后30

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第6题

某校学生“大学英语四级”考试平均成绩52分，标准差15分。若随机抽取一名学生，则该学生考试及格（60分

某校学生“大学英语四级”考试平均成绩52分，标准差15分。若随机抽取一名学生，则该学生考试及格(60分为及格线)的概率是多少？

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第7题

某学生在某次期中考试后．估计自己的英语考试成绩为80分，但其实际成绩为85分。于是，他将期末考试中

英语考试的理想成绩定为90分。根据阿尔德弗尔的ERG理论，这反映了该学生的（）。

A.成长需要

B.关系需要

C.求知需要

D.自我实现需要

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第8题

某初级中学，在1991—1992学年第二学期期末考试结束后做出决定，凡是考试不及格的学生，下学期开始就

按试读生对待，每人需交纳试读费80元，否则不让其继续上学。共计收取l68名学生的试读费13340元。1992～1993学年第二学期，全校600余名学生中有不及格学科的达370人。学校又做出决定，各年级组教师可利用节假日为学生补课，并收取补课费。期末考试及格的学生每人须交5元，而不及格的学生每人须交10元。全校l993年初共收补课费11020元。1992～1993学年第一学期期末，学校对补考学生收取补考费，每科l元，三个年级共收了900多元。所收费用除学校留存一小部分外，其余都作为教师和工作人员的劳务费和津贴。

请分析上述材料中学校的做法。

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第9题

为了调查某校学生的购书费用支出，将全校学生的名单按拼音顺序排列后，每隔50名学生抽取一名进行调查,这种调查方法是（)

A.简单随机抽样

B.整群抽样

C.系统抽样

D.分层抽样

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第10题

某校600名学生参加计算机应用课程考试的成绩近似地服从N(75,8²),试估算成绩在[90,100],[70,80),[0,60)分数段内的人数。

某校600名学生参加计算机应用课程考试的成绩近似地服从N（75,8²),试估算成绩在[90,100],[70,80),[0,60)分数段内的人数。

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