某小学与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:“教师未经学生许可,不得查阅学生的私人日记,不得拆
某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。
未来管理班级,教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关的教育法律法规,说明你的判断理由。
某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。
未来管理班级,教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关的教育法律法规,说明你的判断理由。
A.儿童最大利益原则
B.尊重儿童权利与尊严原则
C.无歧视原则
D.尊重儿童观点原则
A.某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产
B.女性要求与男性同工同酬
C.某小学拒绝接收肢体残疾的学生
D.出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产
A.某女在离婚案件中要求平均分割夫妻共同财产
B.女性要求与男性同工同酬
C.某小学拒绝接收肢体残疾的学生
D.出嫁的女儿要求与兄弟共同继承父亲的遗产
A.正确,有利于维护课堂教学秩序
B.错误,不能对学生实施体罚或变相体罚
C.正确,这是教师惩戒学生的权利
D.错误,对学生的体罚应当适度
A.正确,班主任有维护班级秩序的职责
B.正确,班主任有批评教育学生的权利
C.不正确,违反了不得体罚学生的规定
D.不正确,侵犯了学生的言论自由权
A.大山公司
B.小河小学
C.钱某
D.海洋公司
请你分析材料中的法律关系的类型;此案提及的法律关系的主体、主体的权利与义务;此案涉及的法律责任有哪些?
A.体现了对未成年人的司法保护
B.有利于保障学生平等接受教育的权利
C.表明教育为人类文明传递薪火
D.能够全面消除我国教育不公平的现象
A.尊重学生学习和发展的权利,保护学生的学习兴和自信心
B.尊重学生的个体差异,相信学生具有发展的潜力,乐于为学生创造发展的条件和机会
C.尊重小学生的学习与发展规律,对与教育学生相关的现象进行专业思考与判断
D.理解小学阶段在人生发展中的独特地位与价值,认识生动活泼的小学生活对下学生发展的意义
A.营业地分处法国和加拿大的甲、乙二公司签订了2000吨钢材买卖合同,据查,甲、乙二公司的注册地均为美国
B.中国某造船厂与挪威国家石油公司签订买卖一艘万吨油轮的合同
C. 中国某国有大型电机厂将6百万千瓦发电机卖给澳大利亚某电站
D. 中国某知名电冰箱厂与同属缔约国成员的利比亚某公司签订的销售10000台冰箱的合同