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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的课程目标属于（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感与态度

D.问题与解决

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更多“某教师的教案中有“通过学习养成尊老爱幼的品质”。该教师确立的…”相关的问题

第1题

教师的教案中有“通过学习，学生可以养成保护环境的意识和习惯”。该教师确立的课程目标属于（）

A.情感态度价值观

B.知识与技能

C.问题和思维

D.过程与方法

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第2题

下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。根据所给信息从下列三个方面作答：（1）

下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。

下面是某英语教师在阅读课第一课时教案中设计的教学目标。根据所给信息从下列三个方面作答：（1）下面

根据所给信息从下列三个方面作答：

（1）总体评价该教学目标的合理性（6分）；

（2）分别评析上述三项目标（12分）；

（3）分别修改各项教学目标（12分）。

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第3题

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这句话反映了（）

A．邻里之间要互帮互助

B．要养成勤俭持家的好习惯

C．夫妻之间要相互尊重，互帮互助

D．要在全社会弘扬尊老爱幼的美德

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第4题

职业道德是人们通过学习与实践养成的优良职业品质，它涉及（）之间的关系。

A.从业者与服务对象

B.职业与职工

C.职业与职业

D.企业与市场

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第5题

职业道德是从业者遵循的符合职业特点的职业行为规范，通过学习与实践养成善的职业品质，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。（)

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第6题

以下关于说课的理解错误的是（）

A．王老师认为说课其实就是课堂教学，不过对象是同行不是学生B．张扬认为说课是需要按照教案说的，所以说课就是说教案C．说课就是让教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等，然后由大家进行评说D．说课不是面向学生说，不需要考虑了解和研究学生E．说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行，可以课前说，也可以课后说

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第7题

明明午睡后又尿床了，保育员张某不高兴地大声斥责：“你真麻烦，都大班了，还经常尿床，下次再尿床就切掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑。张某的做法()。

A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利

B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

C.不合法，侵犯了明明的隐私权

D.不合法，侵犯了明明的名誉权

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第8题

教师撰写的教案不拥有著作权。（)

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第9题

音乐欣赏活动的材料包括音乐作品和教师教案。（)

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第10题

明明午膳后又尿床了，保育员张某不高兴的大声斥责：“你都大班了还经常尿床，下次再尿床，就切掉你的小鸡鸡!”小朋友们哄堂大笑。张某的做法()。

A.合法，教师有批评教育幼儿的法定权利

B.合法，有利于幼儿养成良好的生活习惯

C.不合法，侵犯了明明的隐私权

D.不合法，侵犯了明明的名誉权(2017上半年教师资格《幼儿综合素质》试题)

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