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[单选题]
某公司共有60名员工，公司对员工进行年底考核，平均成绩88分，按成绩将员工分为优秀与非优秀两类，优秀员工的平均成绩为93分，非优秀员工的平均成绩是81分，则优秀员工有多少人？
A.25
B.30
C.35
D.40
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（1）计算招聘管理人员、销售人员、生产工人的单位成本。并进行比较分析。
（2）计算招聘收益成本比。并进行招聘收益与成本分析。
请仔细阅读后，回答下列问题： 表3—1中的三位员工分别属于图3—1中描述的哪类人？在为他们制定培训与使用方案时应分别注意哪些问题？
该公司在生产经营活动的过程中出现了以下一些问题：如每天生产的10%的电热毯因性能测试不符合技术指标要求而报废；生产场所环境管理不善，半成品堆放区域卫生条件差，影响了半成品质量；工人常与主管或监督发生争执，工人闹情绪以至于缺勤率高等。
为了解决这些问题，3月初公司培训部提出一项旨在提高管理人员管理水平的培训项目，经过主管领导修改批准后，该培训项目于4月开始实施，并在5月初完成。经过一个多月的实践，到6月底时，公司产品的质量问题和员工情绪等问题得到明显改观；工人的缺勤率明显下降；产品产量每天增加了40件。
根据本案例提供的数据，对其进行成本分析和收益分析。
请结合本案例，回答以下问题：
（1）请结合案例说明该企业的“末位淘汰制”主要存在哪些问题？
（2）请结合对“末位淘汰制”的综合评析，提出改进意见。
实行末位淘汰制之初，效果很明显，员工积极性有了很大的提高，公司在市场上的表现也大有起色。但随着时间推移，一系列问题开始显现。首先，干活越多的人，出错率越大;越坚持原则的人，得罪的人越多。结果是这两类人的绩效得分都很低，按照公司的规定，他们将被淘汰。企业很多中层主管对此意见很大，认为如果这样的员工都会流失，将没有人干活和敢说真话了。其次，公司产品项目部在激烈的市场竞争中取得了非常好的业绩，很难从中选出最差的两个人。由于淘汰最后两名员工是绩效考核的核心内容，这让很多部门领导处于左右为难的境地。
请结合本案例，回答以下问题：
(1)该公司的“末位淘汰制”主要存在哪些问题？
(2)请对该公司“末位淘汰制”进行综合评析，并提出改进的建议。
（1）该公司的岗前培训存在哪些问题？
（2）企业在组织岗前培训时应按什么步骤进行？
主管人员与员工对这种绩效考核方法都很有意见。财务部主管老高每年都为此煞费苦心，该部门是职能部门，大家都没有什么错误，工作都完成的很好，把谁评为E档都不合适。去年，小田因家里有事，请了几天假，有几次迟到了，但是也没耽误工作。老高没办法只好把小田报上去了。为此，小田到现在还耿耿于怀。今年又该把谁报上去呢？
请回答下列问题：
(1)请问财务部是否适合采用硬性分配法进行绩效考评？为什么？
(2)如果重新设计该公司财务部门的绩效考评方案，您认为应该注意哪些问题？
主管与员工对此都有意见，但公司仍然强制执行。财务部主管吴经理每年都为此煞费苦心，把谁评为E档都不合适。该部门是职能部门，大家都没有什么错误，工作完成得也很好。去年，出纳员李丽有急事，请了几天假，有几次迟到了，但是也没耽误工作，吴经理没办法只好把出纳员李丽报上去了。为此，李丽到现在还耿耿于怀，今年不可能再把李丽报上去了，那又该报谁上去呢？
请回答下列问题：
（1）财务部是否适合采用强制分布法进行绩效考评？为什么？
（2）强制分布法有何优点和不足？
A．3550
B．5035
C．4045
D．4540
A.某公司定期组织员工绩效考评，对两次以上考评不合格的员工给予降薪
B.某公司在招聘新员工时进行专业能力笔试，成绩排名后10位的应聘者首先被淘汰
C.某企业对员工能力进行考评，对排名后30位的进行降薪，以此缩减企业的开支
D.某公司员工甲因为工作中出现失误给公司带来重大损失而被辞退
