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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

小明是小学五年级学生。最近,父母发现小明对学习数学越来越没有兴趣,作业拖沓,有时故意把数学作业

本留在学校,回家不做作业。为此,父母苦口婆心地劝说小明,甚至责骂他,但都没有什么效果。社会工作者了解了小明的家庭教育情况后,决定采用家庭行为学习的方式帮助小明。下列做法中,正确的是()。

A.改变小明父母教育子女的态度

B.改变小明父母之间的沟通方式

C.指导小明制订详细的数学学习计划

D.指导小明父母及时肯定小明数学学习的进步

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第1题
小明,12岁,小学六年级,11岁时被父母从老家接回上海,同父母一起居住。最近小明妈妈发现小明经常去网吧,偷家里的钱,并且老师也经常反映他学习成绩差、逃课。小明爸爸工作比较忙,无暇顾及小明,小明妈妈对此很苦恼,前来求助社会工作者丽丽,希望其帮助解决小明的不良行为。丽丽在成功接案后,对小明的问题和需要进行了预估,其内容包括()。

A.描述小明目前的处境及存在的主要问题

B.了解小明的生命历程和发展阶段

C.鉴定小明的资源状况

D.确定服务目标

E.决定介入策略

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第2题
小明,今年7岁,就读小学后,父母发现其考试经常不及格,对语言的理解和使用能力差,但在学校能和同学交流,个人生活能自理,该学生精神发育迟滞的程度为()。

A.轻度

B.中度

C.重度

D.正常

E.临界

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第3题
小明是小学五年级学生,家庭是低保户,《关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,
小明应获得的教育救助是()。

A.免费教育

B.“两免一补”(免杂费、免书本费、补助寄宿生活费)

C.必要的学习补助

D.必要的生活补助

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第4题
(206河南)下列说法不符合我国《未成年人保护法》的有()(常考)

A.某班主任为掌握学生情况,私自拆开学生信件

B.某网吧拒绝小明(13岁)进入网吧上网

C.小强(14岁)父母为拆迁多分房强迫他结婚

D.小明因听力障碍,申请入学时被某小学拒绝

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第5题
小刚是一名小学3年级学生,同班的小明经常在放学后拦住他,向他索要零花钱。针对这种情况,社会工作者可以开展的服务有()

A.立即打电话报警要求警察干预

B.教导小刚自我保护的方法

C.队友欺凌行为的小明进行辅导

D.与小刚的父母沟通加强防范

E.联系学校在校园开展反欺淩教育

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第6题
小学五年级的小明同学是单亲家庭的孩子,一直跟着爸爸生活,从小缺爱的环境造成了他现在极度自私的性格特点,并且不遵守学校的校规班规。学校社会工作者应该培养小明()的能力。

A.分辨是非

B.增强自我效能感

C.增强情绪控制和表达

D.自我行动

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第7题
小明上五年级,学习成绩很差,父母采用了很多方法帮助他提升成绩,下列方法有可能无效的是()

A.设置物质奖励,每提高5分奖励100元钱

B.给小明请家教,报辅导班加强学习

C.引导小明找到适合他的学习节奏和方法

D.设置小而明确的阶段性目标,达成后给与积极反馈

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第8题
小明和小华是五年级学生,他们相约两人周末一起到河里摸鱼,这种行为可以吗()

A.不可以,小孩私自下河危险,要告诉周围大人或老师进行及时制止

B.可以,没什么危险的,以前也有很多人下河摸鱼的

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第9题
小明的父母最近关系紧张,冷战持续了两个月之久,如果你是小明妈妈的好友,会支持下列哪些做法()

A.建议他们去做婚姻咨询

B.劝小明妈妈放弃冷战,努力寻求沟通的途径

C.关注小明的心理和行为变化并如实与小明父母沟通

D.清官难断家务事,最好不要干预

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第10题
小明今年9岁,最近沉迷于一款网游,并为账户充值2万元,该行为是否有效?()

A.无效

B.有效

C.其父母同意、追认后有效

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