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第5题
案例：阅读下面学生的一篇习作，完成第题。 人在拒绝中高贵 请从第②③段中找出两个错
案例：
阅读下面学生的一篇习作，完成第题。
人在拒绝中高贵
请从第②③段中找出两个错别字，从第④段中找出一处病句，并改正。
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第6题
案例：阅读下面学生的高考习作，完成第题。 且以作品论英雄 请从第②③自然段中找出两
案例：
阅读下面学生的高考习作，完成第题。
且以作品论英雄
请从第②③自然段中找出两个错别字，从第④段中找出一处病句，并改正。
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第7题
顾明远先生指出小学阶段的语文教学包括识字与写字、阅读、写作（写话、习作）、口语交际、综合性学习五个部分,其中（）教学是中心
A.识字与写字
B.阅读
C.写作（写话、习作）
D.口语交际
E.综合性学习
第9题
启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读，可以用诗句（）
A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
B．旧书不厌百回读，熟读深思子自知
C．问渠那得清如许，为有源头活水来
D．古人学问无遗力，少壮工夫老始成
第10题
阅读下列材料，回答问题。杨蒙是一名高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时，她由
阅读下列材料，回答问题。
杨蒙是一名高中学生，学习认真、刻苦，成绩一直不错。一次，在期中考试时，她由于感冒发烧没有考好，成绩下滑，受到了老师的批评（老师不知她带病考试）。此后，每当考试时杨蒙都很紧张。在考试前几天就开始担心，害怕考试失败，为了能考好，她考前每天都复习到很晚。考试时，杨蒙经常感到注意力很难集中，脑子里也一片空白，明明掌握的知识也都忘记了。同时还伴随着紧张、心慌、手发抖、出汗、小便急、全身绷紧等症状。可考后她发现这些题目都会做，只是由于没发挥好而失败，因而更加害怕考试。为此，杨蒙非常痛苦，不知道如何摆脱。
问题：
（1）杨蒙的这种症状是一种什么心理问题？
（2）本案例中，造成这一心理问题的主要原因有哪些？如何解决？
