题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

社工小郑训练网瘾少年小华的父母学习以我开头来传达讯息与子女沟通，传达需求，展现对子女的同理心，使子女知道自己的行为适当与否。该方法体现了父母效能训练模式()的重点。

A.积极倾听

B.使用我一讯息

C.积极沟通

D.积极关注

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第1题

在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到()阶段。

A.评估

B.计划

C.结案

D.研究

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第2题

社工小郑深入了解救助对象家庭的时候，他发现姥姥脸色憔悴，满脸愁容，说话的时候不停地叹气、摇头。很明显感受到老人对于家庭生活困窘的无奈，对于女儿的工作和外孙子学习的担心。该案例中，小郑通过()获得评估信息。

A.间接询问

B.观察身体语言

C.家庭探访

D.使用量表

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第3题

根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网瘾问题进行干预。下列社会工作者的做法中，最适宜的是（)。

A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏

B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通

C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担

D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育

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第4题

去年，阿美为了维持家庭生计，带着8岁的女儿由农村来到城市打工。这一年中，女儿在学业上面临极大的困难，阿美就女儿的学习问题向社工求助。社工小郑欲解决阿美女儿面临的学习困境问题，在服务过程中，小郑不仅了解分析农村生活与城市生活的差异，同时还十分关注母女之间的沟通交流。小郑在服务过程中坚持了家庭社会工作()的基本假设。

A.家庭支持是家庭成员社会生活的基础

B.家庭危机是促使家庭成员改变的重要契机

C.家庭中心视角是把握家庭成员需求的关键

D.生态视角是理解家庭内外部环境的重要依据

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第5题

“最美孝心少年”赵泽华，是一位“网红励志小哥”，他不仅品学兼优，还是自家包子铺的小帮手。3秒就能擀一张包子皮，半天时间搞定500张。他说：“爸爸累得很，妈妈身体不好，给爸爸妈妈帮点忙是应该的”。向赵泽华学习，我们应该（）①从小事做起，用实际行动表达尽孝之心 ②体谅父母的辛劳，学会感恩③用沟通来化解亲子冲突 ④享受青春，等长大后再孝敬父母

A.①③

B.②③

C.①②

D.③④

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第6题

社会工作者小强为社区中的网瘾少年开展小组工作。关于该小组的特点，以下说法中正确的是（)。

A.小组组员问题的共同性和相似性

B.小组过程中，组员要学会完全认同小组社会工作者的决策

C.强调小组组员的民主参与

D.运用小组治疗性因素

E.注重团体的动力

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第7题

由于父母双方有单方长期外出务工，将孩子交由长辈或亲戚抚养、教育、管理的青少年，称为（)

A.留守青少年

B.问题青少年

C.网瘾青少年

D.性格孤僻青少年

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第8题

一些青少年网民过分迷恋与网上的“ 人——机”式交往，会忽视真实存在的人际关系，产生现实人际交往萎缩和角色错位的现象；爆炸般的网络信息的挤压揉搓，会加大青少年网民的心理负担和压力，引发“信息污染综合症”等心理障碍；网络世界的虚拟性也会使青少年网民产生一种“特别自由”的感觉和“为所欲为”的冲动，做一些平时不能做，也明显是不道德的行为；长时间的上网会使一些青少年沉溺其中不能自拔，产生对网络的过分依赖心理，成为“电子海洛因”的“吸食者”，染上“上网成瘾症”等心理疾病。这段文字主要讨论的是（）。

A.网瘾问题的心理危害不容小视

B.网瘾会让青少年出现品行障碍

C.网瘾会给青少年造成情绪障碍

D.网瘾会导致青少年的社会交际出现障碍

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第9题

13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是()。

A.为小月提供沟通技巧训练

B.为小月提供课业辅导

C.让小月改变夜不归宿的行为

D.为小月母亲提供沟通技巧训练

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