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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（）。A.带领学生到户外参观植物B.教师指导学生观察动

下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（）。

A.带领学生到户外参观植物

B.教师指导学生观察动植物细胞的结构

C.对学生进行分组．并让每个组分别探究反射活动后进行交流

D.与全班同学一起讨论“探究光对鼠妇分布的影响”的因素

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更多“下列教学指导中，运用了合作学习教学策略的是（）。A.带领学生…”相关的问题

第1题

以教师为主导的教学策略是（）。

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作学习

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第2题

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论的教学策略是（）

A.发现学习

B.合作学习

C.情境教学

D.指导教学

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第3题

指导学员自己安排和控制学习活动,在学习过程中主动地处理教学信息的教学策略为()。

A.替代式教学策略

B.产生式教学策略

C.独立学习与小组学习策略

D.竞争与合作学习策略

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第4题

下列各项中，不属于以学生为中心的教学策略的是（）A.指导教学B.发现教学C.情

下列各项中，不属于以学生为中心的教学策略的是（）

A.指导教学

B.发现教学

C.情境教学

D.合作教学

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第5题

表现为教师直接明确地传达教育意图，按学科的逻辑知识组织教材，系统地传授⼈类⽂化遗产⽽展开的教学属于幼⼉园教学策略中的（）

A.接受式教学

B.发现式教学

C.合作式学习

D.探究式学习

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第6题

以学生为中心的教学策略有（）。

A.发现教学

B.程序教学

C.情境教学

D.合作学习

E.掌握学习

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第7题

在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是（）格式：A、合作学习B、情景教学C、发现学习D、程序教学答案：B47.影响群体和每个成员发生变化的力量是（）

A、合作学习

B、情景教学

C、发现学习

D、程序教学

答案：B

47.影响群体和每个成员发生变化的力量是（）

格式：A、群体规范

B、群体动力

C、群体压力

D、群体距离

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第8题

让学生以自己的水平和学习速度进行学习的一种教学策略称为（）。

A.个别化教学

B.指导性教学

C.合作教学

D.情境教学

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第9题

材料：教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时，设计了如下教学过程：问题：（1）该教师设计的教学

材料：

教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时，设计了如下教学过程：

材料：教师在进行《生物对环境的适应和影响》教学时，设计了如下教学过程：问题：（1）该教师设计的教学材

问题：

（1）该教师设计的教学过程采用了探究学习的教学策略，该活动是探究学习形式中的哪一种？

（2）简要说明探究学习的特征有哪些。

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第10题

特指幼儿学习过程的指导，既为幼儿的有效学习而采取的教学策略、教学技术等，并对儿童学习过程的直接指导的是（)

A.宏观指导

B.微观指导

C.外部指导

D.内部指导

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