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[主观题]

曾多次获得荣誉称号的小徐在一次反恐任务中受伤导致高位截瘫，终日躺在医院病床上，情绪低落、行为

退缩，沉浸在既往的回忆中，对当下的生活有一种深深的无力感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最适当的是协助小徐（）

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.构建当下生命意义

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第1题

曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐()。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

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第2题

曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣军医院病床上，情绪

低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐（）。

A.配合医疗康复训练

B.学习自我护理技能

C.回顾过往生活经验

D.建构当下生命意义

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第3题

“共和国勋章”获得者张富清在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。60多年来，张富清刻意尘封功绩，为贫困山区奉献一生。以张富清为榜样，我们应该（）⑴服务社会、奉献社会⑵践行社会主义核心价值观⑶承担责任不求回报⑷追求表彰，获取国家荣誉

A.⑴⑵⑶

B.⑴⑵⑷

C.⑴⑶⑷

D.⑵⑶⑷

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第4题

小东是正在上高三的学生。由于一次模拟大考没有考好而遭到父母的责骂，父母表示对小东非常失望，致

使小东情绪非常低落，并在后来产生了厌学的情绪，成绩更加下滑。于是父母就更加的责备，小东甚至对父母产生了憎恨，总是说“我恨他们”。小东的班主任在得知这一事情后请来了社会工作者小徐．小东在见到小徐后第一句话还是“我恨他们”。小徐这时耐心地问道：“你说的他们指的是谁呢，是父母吗？”“你是因为他们总是在你成绩差的时候责骂你而难过．是吗？”小徐这时使用的技巧属于个案工作会谈技巧中的（）技巧。

A.支持性

B.引领性

C.影响性

D.倡导性

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第5题

消防队伍在重大节日、（）任务、责任区生产状况异常、发生重大灾害以及上级要求加强戒备的情况下的战备状态为特殊战备

A.反恐

B.承担特殊保卫

C.战斗保卫

D.地震预防

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第6题

消防队伍在重大节日、（）任务、责任区生产状况异常、发生重大灾害以及上级要求加强戒备的情况下的战备状态为特殊战备

A.反恐

B.承担特殊保卫

C.战斗保卫

D.地震预防

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第7题

归因偏向：是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自于动机，有些偏向来自于认知。下列各项中不属于归因偏向的是（）。

A.小马最近总是失眠，他怀疑自己的精神出了问题，于是更紧张，更难入睡

B. 徐老师发现最近所带班级的平均成绩有了很大提高，他为自己教学方法的改进而高兴

C. 小波最近总是迟到，他解释说是因为道路施工导致严重的交通堵塞

D. 小翔在一次短跑比赛中失利，教练分析说可能是因为雨天跑道湿滑造成的

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第8题

在班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学，很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像往常

那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静了下来。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在，徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。两个人成了最要好的朋友。

请运用师生关系的相关理论分析上述材料，并阐述你所获得的启示。

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第9题

许多人都想制定巴拉克·奥巴马总统的任务日程表，但乔治·W·布什肯定会起到主要作用，他留下了一个不

值得羡慕的烂摊子：一次经济危机、两次战争、一次反恐斗争以及中东地区和世界各地的种种问题。如果奥巴马没能成功救火，这些问题就会耗尽他的政治资本，可如果他的所作所为仅限于救火，就会完全承袭布什的任务日程。新总统必须在应对过去的同时描绘出崭新的未来。

这段文字主要想告诉我们()。

A．新总统奥巴马不仅要应付布什的遗留问题还得有其独特的政治作风

B．布什给奥巴马的执政留下种种难题

C．奥巴马必须完全解决布什遗留的烂摊子

D．许多人都在期待奥巴马的成功救火

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第10题

在高三班主任王老师的班上，有一位姓徐的同学，很聪明，但自我约束力很差，经常迟到。一次，这位同学像

往常那样又迟到了，王老师在教室门口拦住了他，不让他进教室。王老师看到他一副睡眼惺忪的样子，不禁火冒三丈，恶狠狠地批评他，言语中还带着一些侮辱人格的话。当时，徐同学就与王老师吵了起来，说王老师侮辱了他的人格。正在僵持不下的时候，被校长看到了，校长把徐同学叫到一边，很和气地对他谈了一些什么。徐同学起初很生气，后来渐渐平静了下来。课间的时候，徐同学向王老师表示道歉，他的道歉反而让王老师感到不好意思。王老师不由自主地对徐同学说：“老师那样粗暴地对待你是不对的。”

此后，王老师对自己过去常常用粗暴方式处理学生问题的行为进行了反思。在以后与学生的交往中，王老师也渐渐学会了对学生给予尊重和理解。现在，徐同学正在大学读书，每年暑假回来都去看望王老师。

两个人成了最要好的朋友。

请运用师生关系的相关理论分析上述材料，并阐述你所获得的启示。

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