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第6题
在《容忍与自由》中，胡适引用布尔的话来展开他对容忍与自由之关系的论述，这句话是（)。
A.严厉惩治邪说者的权威是无可疑的，因为这就是上帝自己说话
B.年纪越大，越感觉到容忍比自由还更重要
C.假于鬼神时日卜筮以疑众，杀
D.良心的自由是魔鬼的教条
第7题
公文主题要求“以意役法”，其含义是______。
A.要讲究“一文一事”
B.主题一经确定就调动一切手段来表现它
C.与主题无关的材料要统统删去
D.文章的开关、结尾、分层、划段应突出主题的需要
第8题
伦理学家：一个社会是公正的当且仅当：第一，每一个人都有获得基本自由的平等权利；第二，只有在收入和财富的分配不平等对所有人都是有利的并且与对所有的人都开放的工作都相联系时，这些不平等才可以容忍。下面哪一个判断与上面所描述的原则相符合？（）。
A.S社会在承认收入和财富的分配对每一个人都有利的同时，确保每一个人具有基本自由的平等权利。而且，这些不平等所涉及的工作对绝大多数人是开放的，因此S社会是公正的。
B.S社会给予每一个人基本自由的平等权利，但其代价是在收入和财富的分配方面造成了不平等。因此，S社会是不公正的。
C.S社会允许收入财富的分配上的不平等，尽管每个人都从中受益，并且这些不平等与对每一个人都开放的工作相联系。因此，S社会是不公正的。
D.S社会把收入和财富平等地分配给每一个人，但其代价是造成了人们在基本自由的权利方面不平等，因此S社会是公正的。
第9题
幼儿根据自己的生活经验,由自己独立确定美术活动的主题和表现的内容，运用所掌握的美术知识与技能，自由表达自己对事物的认识、情感和愿望的一种美术活动属于（)
A.命题美术活动
B.意愿美术活动
C.非命题美术活动
D.非意愿美术活动
第11题
阅读《容忍与自由》中的一段，请回答：一切对异端的迫害，一切对“异己”的摧残，一切宗教自由的禁止，
阅读《容忍与自由》中的一段，请回答：
一切对异端的迫害，一切对“异己”的摧残，一切宗教自由的禁止，一切思想言论的被压迫，都由于这一点深信自己是不会错的心理。因为深信自己是不会错的，所以不能容忍任何和自己不同的思想信仰了。
(1)作者认为不能容忍的心理根源是什么？
(2)这里采用了什么修辞方法？
