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第3题
李老师准备在班级中开展合作学习，为了让学生合作得更好，他向学生提供了一些信息和说明，这些信息包括：（)。
A.向学生说明教学的目标是什么
B.向学生解释教学任务
C.向学生说明成功的标准即合作学习中的评价方式
D.向学生说明希望学生在合作学习中的行为表现
E.强调小组中的积极互赖关系
第7题
周老师在教学过程中发现很多学习任务的完成都离不开观察而学习任务完成质量的高低则与观察力的强
弱密切相关为了提高学生的观察能力，他鼓励学生观察自己饲养的小动物、栽种的植物带领学生到田间地头、科技馆、动物园做现场观察、引导学生在课堂上观看教学视频.... 周老师经常指导学生阅读材料，制定观察计划，设计观察工具，提醒学生别忘了观察目的，及时记下观察的内容过程和结果，要求学生总结与思考。在学生遇到困难的时候，他耐心与学生讨论交流。 经过师生一个学年的努力，周老师班上的学生都能够做到抓住观察对象的典型特征进行描述，发现别人不易觉察到的细节及其变化，借助推理和思考，从不同角度撰写较为新颖的观察报告，学生的观察能力明显提高. 问题： (1)什么是观察，什么是观察力？ (2)结合材料谈谈培养学生观察力的基本要求。 (3)根据上述要求，请你对周老师的做法作出评价。
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第8题
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。 在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和
根据题目要求完成下列任务。用中文作答。
在教学过程中，强调语法服从功能，重视学生表达的流利性和得体性，属于哪种教学法？（5分）
该教学法有什么优点和不足？（15分）
第9题
以下对学业求助描述正确的是()。
A.指学生在遇到学业问题时，主动向其他人寻求帮助的过程。
B. 向他人求助往往意味着示弱或依赖。
C. 求助是一种积极的学习策略，有助于我们充分利用身边的各种资源完成学习任务
D. 求助是一种人际互动过程。
第10题
新课程要求的学习方式中，合作学习是指（)。A.学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习
新课程要求的学习方式中，合作学习是指()。
A.学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习
B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习
C.学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习
D.学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互相性学习
