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[单选题]

小班阶段开展意愿画美术活动的侧重点是()

A.自主选择绘画主题

B.有创意地表现主题

C.自由涂画,宣泄情绪

D.自由构思,大胆表现

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第1题
团体美术活动过程中,团体结束阶段常常设计的活动有()

A.音乐绘画

B.吹画

C.生命线

D.我的家庭

E.心想事成

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第2题
教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的()。

A.解释阶段

B.描述阶段

C.评价阶段

D.形式分析阶段

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第3题
儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()画、命题画、意愿画。A. 素描B. 设计C. 临摹

儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()画、命题画、意愿画。

A. 素描

B. 设计

C. 临摹

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第4题
在企业开展国际市场营销活动的早期阶段,营销活动的重点是()A.国际市场B.国内市场C.目标市场

在企业开展国际市场营销活动的早期阶段,营销活动的重点是()

A.国际市场

B.国内市场

C.目标市场国

D.世界市场

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第5题
欣赏印象派画家修拉的《大碗岛的星期天》时,教师这样提问:“请看一看,画面上使用了哪些线条?”“这
些线条看上去是向哪些方向延伸的?看上去有点儿什么感觉?”“画家使用了哪些颜色?这些颜色在画面上是怎么安排的?”“画面里前面画了写什么,后面画了些什么?他们看上去是一样大小吗?哪个看上去更清楚些?为什么?”“看完整幅画后,你有什么感觉?”请问:这些问题的提出是在学前儿童美术欣赏过程的哪一个阶段?这个阶段的特点是什么?这阶段教师指导活动应该注意哪些问题?

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第6题
小班绘画活动的情感目标包括哪些方面()?

A.喜欢不同形式的美的事物

B.喜欢用“美术语言”表达自己的想法和感受

C.喜欢美术活动并乐于投身其中

D.喜欢不同风格的美术作品,并能与作品产生一致的感受,且乐于表达这种感受

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第7题
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分为三个阶段。这就是“涂鸦”期、“象征”期、()。

A.“概念画”期

B.形象期

C.成熟期

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第8题
研究者在对绘画作品的研究中发现,幼儿绘画水平有三个较大的飞跃,依此,将幼儿美术能力的发展分
为三个阶段。这就是"涂鸦"期、"象征"期、()。

A." 概念画"期

B. 成熟期

C. 形象期

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第9题
学前儿童绘画活动的起始点是(),在绘画活动中占有较大的比重。

A.风景画

B.人物画

C.物体画

D.意愿画

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第10题
教师不规定绘画的题材范围,幼儿根据各自的生活体验随心所欲地做画的活动是()。

A.物体画

B.情节画

C.装饰画

D.意愿画

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第11题
学前儿童绘画活动中,()教学的重点在于帮助学前儿童掌握绘画技能,提高其观察力和造型能力。

A.风景画

B.人物画

C.物体画

D.意愿画

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